家兔適于吃植物性食物的特點(diǎn)是：適于切斷植物纖維，適于磨碎食物，很長，并且有特別發(fā)達(dá)的．

海豚、海豹生活在水中，但是不屬于魚類的原因有（　�。�

家兔的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自（　�。�

體溫恒定有利于動(dòng)物的分布、生存和繁衍，下列動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是（　　）

根據(jù)觀察到的圖片資料，發(fā)現(xiàn)家兔的牙齒分化為（　�。�

（2006?湖南模擬）下圖是中國環(huán)境保護(hù)徽．
（1）說一說你對(duì)該圖形的理解．
（2）圍繞保護(hù)環(huán)境這個(gè)主題，設(shè)計(jì)1個(gè)有創(chuàng)意的宣傳口號(hào)或一幅宣傳畫．

（2006?湖南模擬）環(huán)保應(yīng)該存在于我們身邊，請(qǐng)你關(guān)注生活環(huán)境并提出三條體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的建議．

（2006?湖南模擬）艾滋病是一種危害嚴(yán)重的傳染病，據(jù)估計(jì)目前我國艾滋病攜帶者己達(dá)100萬人，防治形勢(shì)嚴(yán)峻．請(qǐng)分析回答；

（1）艾滋病能夠在人群中流行必須同時(shí)具備傳染源、和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)，它主要通過靜脈注射毒品和傳播．
（2）前不久泰國進(jìn)行了艾滋病疫苗人體實(shí)驗(yàn)，將2500多人分為甲、乙兩組，甲組接種艾滋病疫苗，乙組接種不含疫苗的安慰劑．實(shí)驗(yàn)結(jié)果為甲組艾滋病感染率為8.4%，乙組為8.3%．請(qǐng)?jiān)谙聢D中用直方圖畫出甲、乙兩組的感染率，該疫苗．
（3）倘若我們身邊有艾滋病人，我們應(yīng)該

A．孤立他們、B．鄙視他們
C．懲罰他們、D．關(guān)愛他們．

（2006?湖南模擬）下圖概括顯示人體對(duì)不同性質(zhì)刺激的兩種反應(yīng)模式．

如：踩一口尖針如：足的退縮

如：血液中葡萄糖增加如：血液中葡萄糖減少
（1）模式A為調(diào)節(jié)，模式B為調(diào)節(jié)．
（2）在模式A的例子中，感受器是，神經(jīng)中樞是，效應(yīng)器是．
（3）在模式B的例子中，“激素”是由分泌的．
（4）你認(rèn)為模式A的反應(yīng)快，還是模式B的反應(yīng)快？，你推斷的依據(jù)是．

（2006?湖南模擬）某同學(xué)為探究不同水果中維生素c的含量，根據(jù)維生素c的水溶液能夠使高錳酸鉀溶液褪色的原理，自己設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①用榨汁機(jī)分別榨出水果甲和水果乙的汁液A和汁液B；
②將兩種新鮮的汁液分別倒入兩個(gè)潔凈、干燥的小燒杯中；
③取2支潔凈、干燥的小試管，分別注入汁液A和汁液B各1毫升；
④取2支滴管，分別吸取較濃的高錳酸鉀溶液逐滴地滴入2支小試管中，邊滴、邊震蕩、邊觀察，直至高錳酸鉀溶液的顏色不能褪去時(shí)為止，記錄此時(shí)所用高錳酸鉀溶液的滴數(shù)．
請(qǐng)分析作答：
（1）不同滴管的一滴試劑的體積是不同的，因此實(shí)驗(yàn)步驟有可能增大實(shí)驗(yàn)誤差，為了便于準(zhǔn)確地比較，應(yīng)當(dāng)．
（2）按修正后的實(shí)驗(yàn)步驟操作，如果滴入汁液A中的高錳酸鉀溶液滴數(shù)比滴入汁液B中的多，則水果甲中維生素c的含量比水果乙中的．
（3）修正后的實(shí)驗(yàn)方案與課本上的相比，創(chuàng)新之處是．
（4）寫出一種維生素c含量較高的水果或蔬菜：．