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科目： 來源： 題型：

狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雌性狒狒
×
×
．

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科目： 來源： 題型：

屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為．
√
√
．

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科目： 來源： 題型：

蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)榧尤肓?!--BA-->
酵母菌
酵母菌
使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的
二氧化碳
二氧化碳
氣體遇熱膨脹的緣故．

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科目： 來源： 題型：

生物分成不同等級(jí)的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的
相同和差異
相同和差異
程度．

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科目： 來源： 題型：

細(xì)菌有
桿
桿
狀、
球
球
狀、
螺旋
螺旋
狀等形態(tài)．

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科目： 來源： 題型：

細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如
水分
水分
、適宜的溫度、
有機(jī)物
有機(jī)物
．

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科目： 來源： 題型：

培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法包括配制培養(yǎng)基、
高溫滅菌
高溫滅菌
、
接種
接種
和恒溫培養(yǎng)．

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科目： 來源： 題型：

動(dòng)物在自然界中的作用：在維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)；幫助
植物
植物
傳粉、傳播種子．

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科目： 來源： 題型：

你們學(xué)校的植物掛了牌嗎？如果你要給植物掛牌，除了學(xué)名以外，一般還要寫上這種植物所屬的哪種分類等級(jí)的名稱 （　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案