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試管編號 | 實驗材料 | 水浴溫度 | 水浴時問 | 鑒定試劑 | 觀察現(xiàn)象 | |||||||||
1號 | 漿糊2毫升 清水2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | ① | |||||||||
2號 | 漿糊2毫升 唾液2毫升 | 37℃ | 1 0分鐘 | 碘液2滴 | ②(二)生物興趣活動小組的同學(xué)通過查閱資料知道,酶在不同p H條件下的活性不同. 為探究酶活性與p H之間的關(guān)系,他們又準備了如下的實驗材料:潔凈試管若干只,p H依次為1,2,3,4,5的為蛋白酶溶液,1cm3的正方體蛋白塊若干,37℃的水浴溫度環(huán)境.請你結(jié)合上述兩個實驗完成 (1)寫出表中①②的實驗現(xiàn)象: ①變藍②不變藍 ①變藍②不變藍 .(2)將探究“酶活性與p H之問的關(guān)系”的實驗操作補全: ①取5只潔凈的試管,分別編號l,2,3,4,5: ② 向編號為1,2,3,4,5的5支試管中分別加入等量的PH為1,2,3,4,5的蛋白酶溶液 向編號為1,2,3,4,5的5支試管中分別加入等量的PH為1,2,3,4,5的蛋白酶溶液 ;向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊 向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊 ;5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中 5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中 .③觀察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時間,并記錄實驗數(shù)據(jù)(如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線). (3)蛋白塊消失的時間與酶活性之間的關(guān)系是 酶的活性受PH值影響 酶的活性受PH值影響 酶活性越高,蛋白塊消失所需時間越短. 酶活性越高,蛋白塊消失所需時間越短. (4)從如圖分析可以看出,在p H為 2 2 時,酶的活性最強.(5)如果在探究“酶活性與pH之間的關(guān)系”的實驗中,蛋白塊消失所需的時間過長,請你提出一項措施縮短該實驗所用的時間. 將蛋白塊處理得更小一些 將蛋白塊處理得更小一些 .
查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型:閱讀理解 根據(jù)下列兩組材料回答問題: 材料1:1 642年,比利時科學(xué)家海爾蒙特進行了一項著名的柳樹實驗.他在一個花盆里栽種了一棵2.3 kg的柳樹.栽種前,花盆里的泥土經(jīng)過高溫烘烤干燥后稱重為90.8 kg.以后的5年中,海爾蒙特除了只給柳樹澆水外,沒有在花盆里添加任何物質(zhì),每年秋天柳樹的落葉也沒有稱重和計算:5年后,他將柳樹和泥土分開稱重,發(fā)現(xiàn)柳樹的重量變成76.7 kg,泥土烘干后的重量為90.7 kg,比原來只減少0.1 kg.于是他得出結(jié)論:柳樹獲得的74.4kg物質(zhì)只是來源于水. 材料2:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同渡長的光下照射,然后測量該植物對不同光質(zhì)的吸光率,結(jié)果列于下表: (1)根據(jù)你所掌握的生物學(xué)知識,判斷海爾蒙特的結(jié)論是否確切?為什么? 不確切,因為柳樹重量的增加是由于光合作用制造的有機物的積累. 不確切,因為柳樹重量的增加是由于光合作用制造的有機物的積累. (2)花盆內(nèi)的泥土減少了0.1 kg,其原因是 土壤中的無機鹽被柳樹吸收利用了 土壤中的無機鹽被柳樹吸收利用了 .(3)請用上表數(shù)據(jù)在下面左側(cè)指定的方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線,并分析得出結(jié)論. (4)CO2濃度對植物光合作用強度影響的規(guī)律如右圖.當(dāng)外界C02濃度處于A時,植物葉片光合作用所吸收的C02量與 呼吸作用釋放的二氧化碳量 呼吸作用釋放的二氧化碳量 相等;為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放C02應(yīng)控制在C C (填圖中字母)濃度為宜.C到 到 D看出光合作用強度不再隨CO2濃度的增加而加強,從光合作用所需條件來看,請你說出其他主要限制因素;光照強度、溫度等 光照強度、溫度等 .查看答案和解析>> 科目: 來源: 題型: (2012?襄城區(qū)模擬)玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,下部開雌花,純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植,傳粉如下圖,結(jié)果如下表,請據(jù)題意回答:
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