隨著夏季的到來,蒼蠅蚊子也如影隨行.兩個小朋友寶寶和貝貝,他們與蚊子之間發(fā)生了一些故事,請你根據(jù)所學(xué)的知識幫助他們解決一下問題.
(1)貝貝這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了她,然后又飛到隔壁咬了鄰居家的孩子寶寶,結(jié)果致使寶寶也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過程中,寶寶屬于
易感人群
易感人群
,致使寶寶生病的蚊子屬于
傳播途徑的生物媒介
傳播途徑的生物媒介
(2)瘧疾在人群中傳播,它具有
流行性
流行性
和
傳染性
傳染性
等特點.
(3)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生給貝貝打針、吃藥等具體治療屬于:
控制傳染源
控制傳染源
健康人應(yīng)該加強體育鍛煉,提高自身免疫力屬于
保護易感人群
保護易感人群
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(4)同學(xué)們學(xué)習了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施
教室應(yīng)勤開門、窗,通風換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等
教室應(yīng)勤開門、窗,通風換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等
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