科目: 來(lái)源: 題型:
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皮膚部位 | 手背 | 手掌 | 指尖 | 前臂 | ||||||||||||
正反應(yīng)百分率 | 50 | 85 | 100 | 75(1)哪一測(cè)試部位對(duì)觸覺(jué)最敏感? 指尖 指尖 .(2)描述學(xué)生Y從感到針觸而到說(shuō)“是”的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑. 皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→大腦皮層的感覺(jué)中樞→語(yǔ)言中樞→傳出神經(jīng)→發(fā)聲器官 皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→大腦皮層的感覺(jué)中樞→語(yǔ)言中樞→傳出神經(jīng)→發(fā)聲器官 .
查看答案和解析>> 科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解 (2013?宣恩縣模擬)植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示.當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開(kāi)啟.請(qǐng)以放置一小段時(shí)間的菠菜為研究材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明氣孔具有開(kāi)啟和關(guān)閉的功能.要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)材料與主要用具、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋?zhuān)?br />(1)實(shí)驗(yàn)材料與用具:菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片、 顯微鏡 顯微鏡 、吸水紙、滴管、鑷子等.(2)實(shí)驗(yàn)步驟: ①取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)ケ砥ぃ?br />②在載玻片上滴一滴清水,將表皮放入清水中,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片. ③將臨時(shí)裝片放在顯微鏡載物臺(tái)上,先在低倍鏡下找到氣孔,移動(dòng)到視野中央.再換高倍鏡進(jìn)行觀察,記錄觀察到的氣孔狀態(tài). ④在蓋玻片的一側(cè)滴上濃鹽水,在另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體,反復(fù)做幾次. ⑤繼續(xù)觀察氣孔的變化,并做記錄. (3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋?zhuān)?br />在清水中氣孔應(yīng)開(kāi)啟.理由是 植物細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)逅臐舛,保衛(wèi)細(xì)胞吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開(kāi)啟 植物細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周?chē)逅臐舛,保衛(wèi)細(xì)胞吸水后,會(huì)膨脹變形,氣孔開(kāi)啟 .在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉.理由是 植物細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞周?chē)鷿恹}水的濃度,保衛(wèi)細(xì)胞失水后,會(huì)收縮拉直,氣孔關(guān)閉 植物細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞周?chē)鷿恹}水的濃度,保衛(wèi)細(xì)胞失水后,會(huì)收縮拉直,氣孔關(guān)閉 .查看答案和解析>> 科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解 (2013?宣恩縣模擬)閱讀下列文章,回答后面的問(wèn)題. 瑪麗?夢(mèng)特嬌(Mary Montague)是一個(gè)喜歡體育運(yùn)動(dòng)的女子,她認(rèn)為有規(guī)律的、適度的體育活動(dòng)對(duì)我們的身體是有益的.1715年,瑪麗?夢(mèng)特嬌不幸患上天花病,但她幸運(yùn)地得以生存,卻在身上留下了疤痕.1717年,住在土耳其的時(shí)候,她看到一種預(yù)防接種的方法在那里普遍使用.這種治療方法就是找一種弱型的天花病毒植入健康的年輕人的皮膚,于是被接種者就生病了,但多數(shù)情況下病情只是輕微程度. 瑪麗?夢(mèng)特嬌相信這種接種方法的安全性,于是就讓她的兒子和女兒都接種了. 1796年,愛(ài)德華?杰納(Edward Jenner)用一種與天花病毒相聯(lián)系的牛痘的病毒接種,在人的體內(nèi)產(chǎn)生了天花的抗體.與接種天花相比,這種治療方法幾乎不產(chǎn)生副作用,且接種者也不會(huì)傳染他人.這種療法就是著名的疫苗接種. (1)關(guān)于體育活動(dòng),你對(duì)以下陳述的判斷是什么?
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