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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?泰安)在神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種野菊花,它能發(fā)出陣陣芳香,植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”,但這種菊花移栽到其他地方,就會(huì)失去香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?煙臺(tái))“沙漠植被之王”梭梭的種子,萌發(fā)所用時(shí)間是最短的,只需兩三個(gè)小時(shí).對(duì)于沙漠植物來(lái)說(shuō),影響萌發(fā)的最重要的環(huán)境因素是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?大港區(qū)模擬)如圖分別是植物細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)右圖中人的口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是[1]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,[2]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
,[3]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有左圖中的[2]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,[3]
葉綠體
葉綠體
,[5]
液泡
液泡

(3)小明今年比去年長(zhǎng)高了5厘米,這與細(xì)胞的
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
分裂
分裂
 有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)兩條途徑的示意圖(③、⑦、⑨、⑩表示心臟的四腔).
(1)寫(xiě)出圖中下列標(biāo)號(hào)的名稱:②
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
 ⑩
左心室
左心室

(2)某同學(xué)的手指被病菌感染而化膿.為了消炎,醫(yī)生在這位同學(xué)的臀大肌處注射了青霉素,這些藥品被運(yùn)輸?shù)讲【腥咎幍耐緩绞牵ㄌ顖D中標(biāo)號(hào)):⑤→④→心臟→
→心臟→
→手指病菌感染處.
(3)在心房與心室、心室與動(dòng)脈之間具有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
瓣膜
瓣膜

(4)當(dāng)血液流經(jīng)⑤時(shí),紅細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
把它所結(jié)合的氧釋放出來(lái),供細(xì)胞利用;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊腔就形成原尿,健康人原尿的成分與血漿相比,不具有的物質(zhì)是
大分子蛋白質(zhì)
大分子蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒,咳嗽的靈丹妙藥,但有時(shí)使用抗生素治療流行性感冒效果并不明顯,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是
流感病毒
流感病毒
,而抗生素的作用對(duì)象是
致病細(xì)菌
致病細(xì)菌

(2)當(dāng)人被狗咬傷時(shí),應(yīng)立即到防疫部門(mén)注射狂犬疫苗,這屬于
特異性
特異性
免疫.
(3)腦是人體的最高“司令部”,如果發(fā)生病變,會(huì)嚴(yán)重影響人的身體健康.腦包括大腦、小腦和
腦干
腦干
,在人的大腦皮層主要有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、
語(yǔ)言
語(yǔ)言
等神經(jīng)中樞,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

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科目: 來(lái)源: 題型:

不含消化酶的消化液是由何種腺體分泌的( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命起源的敘述中,不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組疾病中,由同種激素分泌紊亂引起的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小名同學(xué)在老教授的指導(dǎo)下測(cè)定出玉米體細(xì)胞中有20條染色體,那么,形成的玉米受精卵中染色體數(shù)目是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列幾種動(dòng)物的行為中不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案