（2013?杭州）用普通光學(xué)顯微鏡觀察未經(jīng)染色的家兔新鮮血涂片，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

（2013?杭州）2013年5月，質(zhì)檢部門在湖南某縣生產(chǎn)的大米中檢測出重金屬鎘含量超出國家標準，“鎘大米”事件引起了廣泛的關(guān)注．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

（2013?杭州）2013年初，杭州等地發(fā)現(xiàn)了H7N9禽流感傳染病例，該病的病原體是一種新型禽流感病毒，它能從禽類傳染給人．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

（2007?成都）為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們曾做過如下實驗．
一、材料用具略
二、實驗方法與步驟
（1）實驗前2～3d，把盆栽的天竺葵放于暗處；
（2）用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（如圖），然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射．
（3）幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片．
（4）把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗．
（5）將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化．
分析實驗，回答一下問題：
（1）該實驗的原理是綠色植物通過作用能夠產(chǎn)生淀粉，該物質(zhì)遇到碘液． 
（2）你對這個實驗做的假設(shè)是：．
（3）實驗前將盆栽的天竺葵放于暗處2～3d目的是：．
（4）在這個實驗中，你觀察到的實驗現(xiàn)象是，葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液，未蓋住的部分遇碘液．通過實驗，可以得出結(jié)論：．
（5）這個實驗有幾個變量？，它是．
（6）這個實驗方案中是否設(shè)計了對照試驗？那么該實驗方案如何說明實驗的結(jié)果？．

（2007?成都）在人類中，慣用左手和慣用右手是一對相對性狀，由等位基因R和r控制．一對慣用右手的夫婦，生了一個慣用左手的子女．
試分析與探究：
（1）左撇基因和右撇基因哪個是顯性基因？為什么？
（2）該家庭中，子女的基因型為，父母的基因型分別為．
（3）若該夫婦再生一個子女，請預(yù)測未來子女的基因型和表現(xiàn)型．
基因型：
表現(xiàn)型：．

（2007?成都）如圖是南極食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答一下問題．
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈．以上食物網(wǎng)中有多條食物鏈，寫出其中任意一條完整的食物鏈．
（2）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物的物質(zhì)和能量與各種生物成分緊密聯(lián)系，彼此作用，構(gòu)成的統(tǒng)一整體．因此，要構(gòu)成南極海洋生態(tài)系統(tǒng)，如圖中還缺少一種重要的生物成分是，例如等生物．
（3）能量流動和是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能．當能量順著食物鏈逐級傳遞時，由于每個環(huán)節(jié)的生物都要利用一部分能量來維持自己的生命活動，因此，能量在沿食物鏈傳遞過程中是逐級的．
（4）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律可知，如圖中數(shù)量最多的生物是，數(shù)量最少的生物是．

（2007?成都）如圖是人類的性別決定圖解，據(jù)圖回答下列問題：
（1）人類的性別是由染色體決定的．在人體細胞的23對染色體中，22對與性別決定無關(guān)，叫做常染色體染色體，1對與性別決定有關(guān)，叫做染色體．
（2）上圖說明，當含染色體的精子與含染色體的卵細胞結(jié)合形成受精卵時，受精卵將發(fā)育成男嬰．由此可見，生男生女決定于生殖過程中細胞與哪種類型的結(jié)合．
（3）小明是個男孩，如果他的父母再生第二個孩子，一定是妹妹嗎？，因為：．

（2007?成都）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指，組成生物體的物質(zhì)在與之間的往返循環(huán)．

（2007?成都）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指，生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展過程，逐步形成的生物與非生物之間、生物與生物之間相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)．

（2007?成都）通過對各種生態(tài)系統(tǒng)的分析，我們知道，一個生態(tài)系統(tǒng)總是由生物和非生物的組成的．生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物必然包含生產(chǎn)者、消費者和三種組成成分．