相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

(2013?常德)農(nóng)民利用塑料大棚栽種蔬菜時(shí),會(huì)采取適當(dāng)降低夜間溫度措施,這樣做是為了( 。

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(2013?常德)種子是由花的哪一部分發(fā)育而來的( 。

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(2013?常德)草履蟲的生殖方式是(  )

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(2013?常德)在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,下列關(guān)于顯微鏡的操作方法正確的是( 。

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(2013?常德)麻雀具有而松樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?常德)向日葵能向光生長(zhǎng),說明生物具有的生命現(xiàn)象是( 。

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如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。

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某校生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,查找了相關(guān)資料并使用完好的小麥種子做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

        瓶子 水分 溫度 關(guān)照 結(jié)果
        1號(hào) 適量 適宜 萌發(fā)
        2號(hào) 適量 高溫 沒有萌發(fā)
        3號(hào) 適量 適宜 萌發(fā)
        4號(hào) 適量 低溫 沒有萌發(fā)(1)經(jīng)過資料發(fā)現(xiàn),農(nóng)民伯伯在播種前要松土,目的是使土壤中有充足的
        空氣
        空氣
        ,云南遭遇三年連旱,影響了種子的萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要
        一定的水分
        一定的水分
        ,但我國(guó)南方又遇到水災(zāi),也影響了種子的萌發(fā),是因?yàn)榉N子萌發(fā)缺少了
        空氣
        空氣

        (2)1號(hào)瓶與3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
        光照
        光照
        ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
        種子萌發(fā)與光照無關(guān)
        種子萌發(fā)與光照無關(guān)

        (3)2號(hào)瓶與4號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā),主要是因?yàn)?!--BA-->
        溫度
        溫度
        不能滿足種子萌發(fā)的需要.
        (4)生物學(xué)習(xí)小組每個(gè)瓶子選擇10粒種子,而不是1粒種子,是為了排除偶然因素造成的
        誤差
        誤差

        (5)實(shí)驗(yàn)只探究了種子萌發(fā)的外部條件,而種子萌發(fā)還要求種子自身的
        是完整的、活的、而且不在休眠期.

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        科目: 來源: 題型:

        汶川大地震造成數(shù)萬人死亡.在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前災(zāi)區(qū)人民與全國(guó)人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題
        (1)地震發(fā)生后,為了保證自救人員和傷員的氧氣供給,自救人員和傷員本身都必須首先保證
        B
        B
        (填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的暢通.
        (2)被救出的傷員中,有失血過多的,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為A型,醫(yī)生首先應(yīng)考慮給傷員輸
        A
        A
        型血;體循環(huán)的起點(diǎn)是
        F
        F
        .(填字母)
        (3)圖中A系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入到A系統(tǒng)中的毛細(xì)血管的過程稱為
        吸收
        吸收

        (4)在施救過程中被埋在廢墟中的被救人員,可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的
        和無機(jī)鹽,形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
        腎單位
        腎單位
        ;必要時(shí)還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保證體內(nèi)
        能量(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))
        能量(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))
        的供給.
        (5)為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行,防疫人員對(duì)生活用水、地面廢墟等進(jìn)行大面積消毒,從傳染病的預(yù)防角度考慮,是為了
        切斷傳播途徑
        切斷傳播途徑

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        科目: 來源: 題型:

        某公司在組織職員體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有腎炎、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的疾病是( 。

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        同步練習(xí)冊(cè)答案