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科目： 來源： 題型：

根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病的預(yù)防措施分為
控制傳染源
控制傳染源
，
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
，
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
三個(gè)方面．

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科目： 來源： 題型：

嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的
形成層
形成層
緊密結(jié)合．

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科目： 來源： 題型：

生物體表現(xiàn)出顯性性狀時(shí)，其基因組成有
兩
兩
種表現(xiàn)形式．

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科目： 來源： 題型：

青蛙生殖季節(jié)，雄蛙不斷發(fā)出聲音吸引異性，即雄蛙靠
鳴囊
鳴囊
發(fā)聲．

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科目： 來源： 題型：

女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的性染色體是
X
X
．

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科目： 來源： 題型：

染色體由
DNA
DNA
和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成，基因在親子間傳遞的“橋梁”是
精子
精子
和
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞
．

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科目： 來源： 題型：

艾滋病通過下列哪一組液體不能傳播（　　）

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科目： 來源： 題型：

健康的含義是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

大多數(shù)情況下，某些生物滅絕的主要原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

對(duì)剛出生的嬰兒接種卡介苗，可預(yù)防（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案