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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2010?慶云縣模擬)隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如下圖有兩個(gè)可愛的小寶寶:天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識(shí)給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時(shí),一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過程中,小帥哥屬于
易感人群
易感人群
,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于
病原體
病原體

(2)瘧疾在人群中傳播,它具有
傳染性
傳染性
流行性(順序可顛倒)
流行性(順序可顛倒)
等特點(diǎn).
(3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實(shí)際上就是
抗原
抗原
,它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生
抗體
抗體
,以達(dá)到預(yù)防的目的.這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫.
(4)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于
控制傳染源
控制傳染源
;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于
保護(hù)易感人群(或保護(hù)易感者)
保護(hù)易感人群(或保護(hù)易感者)

(5)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識(shí),從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施
教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等任一點(diǎn)都得分.)
教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣(教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等任一點(diǎn)都得分.)

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(2010?徐州)如圖1是消化系統(tǒng)示意簡圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題:

(1)圖中[
]
肝臟
肝臟
分泌的消化液不含消化酶.
(2)人在飯后或大量食用食糖后,血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在[
]
胰島
胰島
分泌的
胰島素
胰島素
的作用下,血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常.
(3)在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),請(qǐng)問甘油和脂肪酸含量較少的部位是
③⑥
③⑥
(填序號(hào)).
(4)如圖2是某人飯后約30分鐘時(shí),測(cè)得的血液流入和流出某消化器官時(shí)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)問該器官是
C
C

A.食管      B.胃      C.小腸      D.大腸.

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(2010?徐州)冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑.如何科學(xué)合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素,使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累最大化是需要研究的重大課題.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答并解釋有關(guān)問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用所需的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,場所是
葉綠體
葉綠體

(2)為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥主要通過
氣孔
氣孔
進(jìn)入植物體內(nèi)的.
(3)到了晚上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的主要目的是
降低呼吸作用
降低呼吸作用

(4)到了晴朗的中午,氣溫較高時(shí),農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風(fēng).通風(fēng)的直接作用是
增加二氧化碳濃度
增加二氧化碳濃度

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(2010?徐州)蛇是田鼠的天敵,是農(nóng)田作物的衛(wèi)士.上世紀(jì)末期,一些地區(qū)的人們以蛇等野生動(dòng)物作為餐桌上的美食.由于過度捕殺,蛇等野生動(dòng)物的數(shù)量銳減,致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因鼠害而減產(chǎn).下表是當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)田鼠和蛇相對(duì)數(shù)量的部分調(diào)查數(shù)據(jù).請(qǐng)回答有關(guān)問題:

年  份 1998年 2000年 2002年 2004年 2006年 2008年
鼠數(shù)(只)∕公頃 60 未知 未知 未知 未知 60
蛇數(shù)(條)∕公頃 40 20 10 20 30 40(1)在鼠害發(fā)生的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,其生物成分除包括各種動(dòng)植物外,還包括
微生物
微生物

(2)當(dāng)人們大量捕食蛇等野生動(dòng)物時(shí),農(nóng)田中田鼠的數(shù)量就會(huì)失去控制,這說明一種生物的生存與數(shù)量常常會(huì)受到其他
生物
生物
的影響.同時(shí)也說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)平衡的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力是有限的.
(3)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)及生態(tài)學(xué)原理,在給定的坐標(biāo)中畫出蛇與田鼠各自的數(shù)量變化曲線圖.

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(2010?徐州)今年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我國的一些部分省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些確診病例.甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病,它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播.專家建議,對(duì)甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療入手;要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生,要積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)從傳染病學(xué)分析,甲型H1N1流感病毒屬于
病原體
病原體
.從組成上看,病毒一般都由
蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
兩部分組成.
(2)為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,我國對(duì)所有入境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于
控制傳染源
控制傳染源

(3)目前,科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗,一旦成功,人們將通過注射疫苗而產(chǎn)生對(duì)該病具有免疫作用的物質(zhì).這種物質(zhì)叫
抗體
抗體

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(2010?徐州)關(guān)于單細(xì)胞生物的說法錯(cuò)誤的是(  )

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(2012?武漢)如果兩只白綿羊交配后,生了一白一黑兩只小綿羊.若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則所生小白綿羊的基因型是(  )

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(2010?徐州)小明從一個(gè)甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子,請(qǐng)問在該瓜發(fā)育前,至少有幾;ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上?( 。

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(2010?徐州)如圖中D處血液的特點(diǎn)及其將要進(jìn)入的血管分別是( 。

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(2010?徐州)在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,根毛細(xì)胞能夠吸水的主要原因是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案