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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?汕頭）保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列分類單位中，哪一個(gè)單位中的生物的共同特征最多？（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2011?湖北模擬）下列哪一種生命現(xiàn)象與激素的分泌無(wú)關(guān)（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

你居住的地區(qū)出現(xiàn)了沙塵暴，你認(rèn)為可能的原因是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

糖尿病患者可注射胰島素，不能口服，原因是胰島素屬于哪一類物質(zhì)（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，最直接的證據(jù)是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)寧）甲狀腺有很強(qiáng)的吸碘能力，用放射性碘注入肱靜脈后，在下列各項(xiàng)中首先檢測(cè)到放射性碘的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)寧）在一次郊游中，某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血色暗紅，血流較緩．你認(rèn)為應(yīng)首先采用哪種措施救護(hù)（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?襄城區(qū)模擬）人的體細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、性細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是（　　）條．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)寧）下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案