相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?咸寧模擬)請(qǐng)根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答:

(1)血液循環(huán)流動(dòng)是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的,②③④⑤組成的循環(huán)路線叫
體循環(huán)
體循環(huán)

(2)圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是
肺泡
肺泡
,它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間發(fā)生的生理過(guò)程叫
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換

(3)假若某人意外受傷,左手手指?jìng)诟腥荆t(yī)生在其右手靜脈注射青霉素,請(qǐng)問(wèn)青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)該經(jīng)過(guò)心臟
次.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?咸寧)下列有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)與健康關(guān)系的說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?咸寧)下列有關(guān)細(xì)胞組成、分裂和分化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?岱岳區(qū)模擬)生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?咸寧模擬)人體吸入氧,這些氧最終的主要去向是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?咸寧模擬)“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉專ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?天水模擬)2012年4月,某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

            調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù) 季節(jié)
            春季 夏季 秋季 冬季
            男生 52 16 8 1 2 5
            女生 48 14 5 2 1 6
            總?cè)藬?shù) 100 30 13 3 3 11(1)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?
            春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)
            春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節(jié)

            (2)流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于
            B
            B

            A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑       C.保護(hù)易感人群
            (3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的
            抗體
            抗體
            ,從而提高人體的抵抗力.
            (4)為防治流感,一些同學(xué)自己購(gòu)買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣,這種藥屬于
            非處方
            非處方
            藥(填“處方”或“非處方”).

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            科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

            (2013?天水模擬)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一,某年輕農(nóng)民在駐村干部的幫助下,在自家菜園搞了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng):地面養(yǎng)蘑菇,空中架箱養(yǎng)蚯蚓,頂上搭架種葡萄,同時(shí)用蚯蚓養(yǎng)雞,雞糞、豬糞匯集沼氣池,沼氣作燃料,沼渣當(dāng)肥料,最大限度的利用了物質(zhì)和能量,使0.25畝的土地產(chǎn)生了年產(chǎn)值幾萬(wàn)元的收入.
            (1)蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式是
            異養(yǎng)(腐生)
            異養(yǎng)(腐生)

            (2)在蚯蚓養(yǎng)殖過(guò)程中,要保持架箱內(nèi)一定的濕度,原因是
            為了保持蚯蚓體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的呼吸
            為了保持蚯蚓體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的呼吸

            (3)該農(nóng)民的“自家菜園”可被稱為“生態(tài)型菜園”,是因?yàn)殡u、豬糞尿先進(jìn)入沼氣池,利用
            細(xì)菌(分解者)在分解有機(jī)物時(shí),釋放的能量釋放的高溫
            細(xì)菌(分解者)在分解有機(jī)物時(shí),釋放的能量釋放的高溫
            消除人糞尿中的病菌和蟲(chóng)卵,進(jìn)行了無(wú)害化處理;同時(shí)在沼氣池沒(méi)有氧氣的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷通過(guò)
            發(fā)酵(或無(wú)氧呼吸)
            發(fā)酵(或無(wú)氧呼吸)
            把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、發(fā)電等;殘?jiān)堃河质呛芎脽o(wú)公害的有機(jī)肥料,可供植物吸收和利用,最大限度的實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)資源化.
            (4)生態(tài)型農(nóng)業(yè)要求環(huán)保、安全、無(wú)毒害.種植葡萄時(shí),白粉虱會(huì)嚴(yán)重危害葡萄,為減輕葡萄蟲(chóng)害,又生產(chǎn)無(wú)公害葡萄的目的.那么,我們就可以用性外激素來(lái)代替農(nóng)藥殺滅害蟲(chóng),它可以干擾雌雄蟲(chóng)的
            通訊
            通訊
            ,使雄蟲(chóng)無(wú)法辨別雌蟲(chóng)的位置,從而不能交配,達(dá)到防治害蟲(chóng)的目的.

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            (2013?天水模擬)2011年9月23日至25日,在沂河水上運(yùn)動(dòng)中心首次舉辦了“魅力蘭山”世界杯劃水賽,各路劃水好手齊聚臨沂一展風(fēng)采.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

            (1)劃水賽的口號(hào)“快樂(lè)在一起”.“快樂(lè)”表明心情愉快,它是青少年
            心理健康
            心理健康
            的核心.
            (2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員劃水時(shí),要不停地做屈伸動(dòng)作,屈肘時(shí),上臂的
            肱二頭肌
            肱二頭肌
            收縮.
            (3)如果你在現(xiàn)場(chǎng)觀看時(shí),能看清遠(yuǎn)處和近處的比賽場(chǎng)面,主要是因?yàn)檠矍蛑?!--BA-->
            [3]
            [3]
            晶狀體
            晶狀體
            的曲度可以調(diào)節(jié);同時(shí),在
            [6]
            [6]
            視網(wǎng)膜
            視網(wǎng)膜
            形成物像,最終在大腦皮層產(chǎn)生視覺(jué).
            (4)你在觀看比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)情緒激動(dòng),伴隨著心跳加速,血壓升高,臉頰發(fā)熱.這是你的
            大腦皮層
            大腦皮層
            高度興奮,同時(shí)體內(nèi)分泌的腎上腺素增加的結(jié)果,說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到
            神經(jīng)和激素
            神經(jīng)和激素
            的共同調(diào)節(jié).
            跳躍項(xiàng)目是劃水賽上觀賞性極強(qiáng)的一個(gè)項(xiàng)目.滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上能保持身體的平衡,完成各種優(yōu)美、準(zhǔn)確的動(dòng)作,主要是依靠
            小腦
            小腦
            的協(xié)調(diào)作用.

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            (2013?天水模擬)如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

            (1)圖中3和4比較,3中的
            二氧化碳(或CO2
            二氧化碳(或CO2
            氣體含量比4中的高.
            (2)若靜脈點(diǎn)滴,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
            C→D→A→B
            C→D→A→B
            (用字母和箭頭表示).
            (3)張阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值為110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃些含蛋白質(zhì)和
            豐富的食物,其中張阿姨所吃的蛋白質(zhì)消化和吸收的主要器官是
            小腸
            小腸

            (4)某腎炎患者尿液中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì).則此人腎臟的
            腎小球
            腎小球
            可能發(fā)生了病變.

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            同步練習(xí)冊(cè)答案