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科目: 來源: 題型:

如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)1是由乙圖中的
5幼葉
5幼葉
發(fā)育來的,也是由丙圖中的
9胚芽
9胚芽
發(fā)育來的,甲圖中結(jié)構(gòu)2是由乙圖中的
6芽軸
6芽軸
發(fā)育來的,也是由丙圖中的
9胚芽
9胚芽
發(fā)育來的.
(2)將甲圖中3的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖
的結(jié)構(gòu)相似.

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科目: 來源: 題型:

右圖為某生物體細胞染色體圖解,請回答有關(guān)問題:
(1)染色體的化學(xué)成分主要包括
DNA
DNA
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

(2)染色體上的B表示
顯性基因
顯性基因
,b表示
隱性基因
隱性基因

(3)在形成精子細胞的細胞分裂過程中,成對基因Aa或Dd要
分離
分離

(4)若一對該生物雌雄個體的基因組成都是Aa,則其后代的基因組成有
3
3
種,表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是
aa
aa

(5)人的體細胞中有23對染色體,其含有
46
46
個DNA分子,卵細胞中含有
23
23
個DNA分子.

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科目: 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的
非生物成分
非生物成分
,綠色植物、細菌、真菌和其他四種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的
生物成分
生物成分

(2)正確書寫出圖中的一條食物鏈
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
.該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來源是
太陽能
太陽能
,其中能量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
.占第三營養(yǎng)級的是
螳螂
螳螂

(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是

(4)分解者是
細菌和真菌
細菌和真菌
,其作用是
將有機物分解成有機物,促進自然界的物質(zhì)循環(huán)
將有機物分解成有機物,促進自然界的物質(zhì)循環(huán)

(5)圖中消費者有
蟬、螳螂、黃雀,蛇
蟬、螳螂、黃雀,蛇

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科目: 來源: 題型:

圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
在根尖結(jié)構(gòu)中,具有保護作用的是[4]
根冠
根冠
;細胞始終保持分裂能力的部位是[3]
分生區(qū)
分生區(qū)
;根細胞不斷伸長的部位是[2]
伸長區(qū)
伸長區(qū)
;吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]
成熟區(qū)
成熟區(qū)
.[3]部位屬于
分生區(qū)
分生區(qū)
組織.

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科目: 來源: 題型:

在玉米種子中,
是幼小的生命體;玉米種子萌發(fā)時,
胚根
胚根
發(fā)育成根,
胚芽
胚芽
發(fā)育成莖和葉,萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子內(nèi)的
胚乳
胚乳
.與大豆相比,大豆萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自
子葉
子葉

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科目: 來源: 題型:

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(“[]”中填寫序號,“
______”內(nèi)填寫文字.)

(1)桃花結(jié)構(gòu)中,雄蕊由[
1
1
]
花藥
花藥
和[
2
2
]
花絲
花絲
 組成.
(2)桃花開放后,要形成果實必須經(jīng)過
傳粉
傳粉
受精
受精
兩個生理過程.
(3)完成受精后,[
5
5
]
子房
子房
進一步發(fā)育為果實,其中[
6
6
]
胚珠
胚珠
發(fā)育成種子.而可食用的部分是由
子房壁
子房壁
發(fā)育成的.

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科目: 來源: 題型:

日本水俁魚體內(nèi)甲基汞(難分解物質(zhì))含量比周圍水中含量高3000倍,甲基汞進入魚體的主要途徑是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生物圈的敘述中錯誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

在碳循環(huán)中起重要作用,使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)的生物是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是( 。

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