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科目: 來源: 題型:

制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水的作用是( 。

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科目: 來源: 題型:

植物細胞具有而人和動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細胞壁;②細胞膜;③細胞質(zhì);④細胞核;⑤液泡;⑥葉綠體;⑦線粒體.

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科目: 來源: 題型:

深秋時,臨朐石門坊紅葉呈現(xiàn)紅色,是由于細胞中存在花青素的緣故,那么這種物質(zhì)存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中( 。

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科目: 來源: 題型:

人體的組織順序表達正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?湘潭)如圖表示植物細胞的分裂過程,順序正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示曲線分別表示淀粉.脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)被消化的程度.
根據(jù)圖回答:
(1)D中含有哪些消化酶?
(2)圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程
(3)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位 開始被消化?

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科目: 來源: 題型:

如圖畫的是四種現(xiàn)代類人猿.

(1)它們的共同祖先是誰
森林古猿
森林古猿

(2)它們由樹棲生活變?yōu)殛懙厣畹脑蚴?!--BA-->
環(huán)境的變化
環(huán)境的變化

(3)你認為環(huán)境與人類的進化有什么關(guān)系?

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科目: 來源: 題型:

如圖為青春期身高和體重的生長變化曲線示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從圖中可以看出,男、女兒童大約從
7-8
7-8
歲開始就進入了迅速發(fā)育期.這時,其
身高
身高
體重
體重
都迅速增長,內(nèi)臟器官的功能也明顯增強.
(2)進入青春期后,男孩和女孩的新陳代謝都非常旺盛,因此應(yīng)該保證均衡的營養(yǎng),以滿足身體發(fā)育的需要,同時還應(yīng)經(jīng)常參加
體育鍛煉
體育鍛煉

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)最大的消化腺是
肝臟
肝臟
,它能分泌
膽汁
膽汁
,促進
脂肪
脂肪
被消化.
(2)位于消化道外的消化腺是
唾液腺
唾液腺
、
胰腺
胰腺
、
肝臟
肝臟
;分布于消化道壁上的消化腺是
腸腺
腸腺
胃腺
胃腺
.消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶.
(3)消化道中最膨大的部分是

(4)消化食物吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
小腸
小腸

(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是
闌尾
闌尾

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜想,在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,還是口腔中的唾液使饅頭變甜的?于是他做了如下實驗:
A.取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.
B.取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號為①、②,做如下處理:在①號試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進行充分的攪拌.
C.將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘.
D.在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻.
E.觀察并記錄個試管中的顏色變化.
分析上述實驗并回答:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分攪拌,這是為了模擬
牙齒的咀嚼和舌的攪拌
牙齒的咀嚼和舌的攪拌

(2)請將實驗的B步驟補充完整.
(3)該實驗的C步驟有待改進,請寫出改進的方法.
(4)該探究實驗設(shè)置的實驗變量是
唾液
唾液
;本實驗中設(shè)置②號試管的目的是
作對照
作對照

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