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某育齡婦女因患病被摘除了子宮,這將會對其造成怎樣的影響?( 。

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森林古猿原本適于樹上生活,但后來卻演變?yōu)榈孛嫔,主要原因是(  ?/div>

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下列關(guān)于人類由來的說法中,不正確的是( 。

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(2009?德州)某校實(shí)驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗過程如下:
取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B
<sup id="7fqc7"></sup>
實(shí)驗步驟 A缸 B缸
1000mL池塘水 1000mL自來水
分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只
加入等量的蝌蚪飼料
加少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺激素制劑
水溫保持在適宜的范圍內(nèi)每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.請回答:
(1)在這個實(shí)驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你加以改進(jìn)完善:
①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水
①A、B兩缸中都放入1000ml池塘水
;
②A、B兩缸中加入同時期孵化出的蝌蚪10只
②A、B兩缸中加入同時期孵化出的蝌蚪10只

(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是
形成對照
形成對照

(3)如果實(shí)驗按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗結(jié)果是
A缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙
A缸中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙
.該實(shí)驗所得出的結(jié)論是
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響

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(2008?黃岡)下面是小明同學(xué)設(shè)計的“唾液對淀粉的消化作用”有關(guān)實(shí)驗和相關(guān)的實(shí)驗記錄.
  • 試管號碼 1 2 3 4
    加入物質(zhì) 饅頭碎屑、清水 饅頭碎屑、唾液 饅頭碎屑、唾液 饅頭碎屑、唾液
    溫度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
    時間 10分鐘 10分鐘 10分鐘 10分鐘
    實(shí)驗現(xiàn)象 變藍(lán) 不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)(1)若以1、2號為一組實(shí)驗,你作出的實(shí)驗假設(shè)是
    唾液對淀粉有消化作用(或沒有消化作用)
    唾液對淀粉有消化作用(或沒有消化作用)

    (2)若以2、3、4號為一組實(shí)驗,實(shí)驗中的變量是
    溫度
    溫度
    ;該組實(shí)驗得出的結(jié)論是
    唾液淀粉酶的催化作用需要適宜的溫度
    唾液淀粉酶的催化作用需要適宜的溫度

    (3)小明同學(xué)在學(xué)校門口商店買了一盒“××”牌牛奶,在喝牛奶前我們應(yīng)關(guān)注包裝上的有關(guān)營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家和廠家地址、
    生產(chǎn)日期
    生產(chǎn)日期
    保質(zhì)期
    保質(zhì)期
    (至少答出兩項)等內(nèi)容.“××”牌牛奶包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分的內(nèi)容有:每100g內(nèi)含脂肪≥3.3g、蛋白質(zhì)≥2.9g…,蛋白質(zhì)在消化道中被消化的起始部位是胃,寫出蛋白質(zhì)在消化道中消化過程的反應(yīng)式:

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    下圖是科學(xué)家在研究牲口患炭疽病時進(jìn)行的實(shí)驗過程示意圖(其中A、B兩組綿羊數(shù)量相等、大小和健康狀況相同).據(jù)此回答有關(guān)問題:

    (1)從圖中可以看出,給A組健康綿羊注射毒性減弱的炭疽病的病原菌可以預(yù)防炭疽病的發(fā)生,從免疫學(xué)的角度看,毒性減弱的炭疽病的病原菌相當(dāng)于
    抗原
    抗原
    物質(zhì),所產(chǎn)生的免疫屬于
    特異性
    特異性
    免疫,該種免疫的特點(diǎn)是
    只針對某一特定的病原體或異物起作用
    只針對某一特定的病原體或異物起作用

    (2)注射毒性極強(qiáng)的炭疽病的病原菌一段時間后,A組綿羊能正常生活的原因是
    A組綿羊注射毒性減弱的炭疽病的病原菌后,體內(nèi)產(chǎn)生了抗體
    A組綿羊注射毒性減弱的炭疽病的病原菌后,體內(nèi)產(chǎn)生了抗體

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    2008年5月12日,四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震,造成數(shù)萬人傷亡.在這場特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災(zāi).請你結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題:
    (1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
    A
    A
    (填圖中字母代號)系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.
    (2)某傷員被救出時,下肢動脈正在出血,救援人員應(yīng)在他下肢的
    (填近或遠(yuǎn))心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
    O
    O
    型血.
    (3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
    C→D→E→F
    C→D→E→F
    (用圖中字母和箭頭表示).
    (4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的
    和無機(jī)鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持內(nèi)
    營養(yǎng)物質(zhì)
    營養(yǎng)物質(zhì)
    的供給.
    (5)為了防止災(zāi)區(qū)的傳染病流行,防疫人員對生活用水、地面、廢墟等進(jìn)行大面積消毒,這從傳染病的預(yù)防角度考慮,是為了
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑

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    當(dāng)手不小心觸碰到圓釘后,會突然縮回,然后才感受到疼痛.圖示人的縮手反射,請據(jù)圖回答:


    (1)圖中的E表示
    神經(jīng)中樞
    神經(jīng)中樞
    ;寫出該反射的反射弧及神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向
    (用圖中的字母和箭頭表示)
    A→D→E→C→B
    A→D→E→C→B
    ,手縮回以后,才感受到疼痛,感受痛覺的神經(jīng)中樞位于
    大腦皮層
    大腦皮層

    (2)神經(jīng)沖動傳到[B]后,肱二頭肌和肱三頭肌的反應(yīng)分別是
    收縮和舒張
    收縮和舒張
    ,從而使手縮回.
    (3)當(dāng)圖中的
    C
    C
    受到損傷后,人能夠感受到疼痛,但無法完成縮手反射.

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    (2009?濰坊)以下是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

    (1)若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程,該過程是通過
    擴(kuò)散作用
    擴(kuò)散作用
    完成的.
    (2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的是
    1、2、3
    1、2、3

    (3)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過A腔
    1
    1
    次.
    (4)血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有
    氧氣、無機(jī)鹽、尿素等
    氧氣、無機(jī)鹽、尿素等

    (5)請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
    內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管
    內(nèi)表面有環(huán)形皺襞、皺襞上有小腸絨毛、小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管

    (6)在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi),D腔的狀態(tài)是
    先收縮后舒張
    先收縮后舒張

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    (2009?錦州)如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖.

    (1)當(dāng)心房和心室同時有血液進(jìn)入時,心臟所處的狀態(tài)是
    舒張
    舒張

    (2)當(dāng)⑩收縮時,其中的血液流入圖中
    .心臟收縮時所需要的能量是通過
    呼吸
    呼吸
    作用分解
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    提供的.
    (3)血液從④到⑧的循環(huán)途徑是
    ④→⑦→肺部毛細(xì)血管→②→⑧
    ④→⑦→肺部毛細(xì)血管→②→⑧
    ,這個循環(huán)中血液的變化是
    靜脈血變成動脈血
    靜脈血變成動脈血
    ,這個變化發(fā)生在
    肺部毛細(xì)血管
    肺部毛細(xì)血管

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    同步練習(xí)冊答案