下列各項(xiàng)中不是小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)特點(diǎn)的是（　　）

（2011?牡丹區(qū)模擬）處于正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃的食物是（　　）

（2011?濟(jì)源）我國(guó)控制人口增長(zhǎng)過(guò)快的關(guān)鍵是（　�。�

胚胎呈現(xiàn)出人形的時(shí)期大約是在懷孕后（　　）

受精的場(chǎng)所是（　�。�

你認(rèn)為人類(lèi)生命的起點(diǎn)是（　　）

夏季曠野，�？梢�(jiàn)不同種類(lèi)的螢火蟲(chóng)四處活動(dòng)，它們通過(guò)發(fā)光指示其飛行路線(xiàn)，不同種類(lèi)的螢火蟲(chóng)閃光的強(qiáng)度、時(shí)間間隔及飛行路線(xiàn)不同，雌蟲(chóng)對(duì)同種雄蟲(chóng)發(fā)出的閃光識(shí)別后，會(huì)發(fā)回信號(hào)（閃光），并向雄蟲(chóng)飛去．
試根據(jù)以上資料分析說(shuō)明下列問(wèn)題：
（1）以上資料描述的是螢火蟲(chóng)的什么行為？．這種行為是先天性行為，還是后天性行為？為什么？，．
（2）螢火蟲(chóng)的閃光起到了什么作用？．
（3）不同種類(lèi)的螢火蟲(chóng)有可能發(fā)生交尾現(xiàn)象嗎？．

分析解答：
（1）壁虎在遇到敵害窮追不舍，難以逃脫時(shí)，能自行斷掉尾巴．這時(shí)斷下來(lái)的尾巴會(huì)在地面上扭曲跳動(dòng)，使敵害分散注意，于是壁虎就趁機(jī)拖著半截殘尾逃跑了．壁虎的這種表現(xiàn)從獲得的途徑來(lái)看是行為．趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象則屬于行為．
（2）印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報(bào)道：被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒(méi)有被吃掉，還被哺育．這屬于母狼的行為．
（3）獅子是群居的哺乳動(dòng)物，具有行為．表現(xiàn)在：群體內(nèi)部往往有明顯的，成員之間有明確的_，群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流，交流方式包括動(dòng)物的_等，如蜜蜂的_．

①貓捉老鼠                      A、覓食行為
②孔雀開(kāi)屏                      B、遷徙行為
③大雁向南遷飛                  C、生殖行為
④蜥蜴斷尾逃跑                  D、社群行為
⑤猴王大叫向同類(lèi)示威            E、防御行為．

已知綿羊的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，請(qǐng)問(wèn)：
（1）兩只白色綿羊交配，有沒(méi)有可能生出黑色小羊？．如果有可能，那么兩只白色綿羊的基因組成分別是．
（2）兩只黑色綿羊交配，有沒(méi)有可能生出白色小羊？．
（3）一只黑色公羊與一只白色母羊交配，生下-只黑色小羊．公羊、母羊、小羊的基因組成分別是．
（4）兩只白色綿羊交配，生下一只黑色小羊，其中：公羊，母羊的基因組成分別是；其后代可能的基因組成及比例是；若該對(duì)白色綿羊再生一只小羊，是黑色小羊的可能性有．