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科目: 來源:徐州 題型:單選題

現(xiàn)有四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳,則應(yīng)選用的裝置組合是( 。

魔方格
A.①和②B.①和③C.②和③D.③和④

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科目: 來源:桂平市模擬 題型:單選題

設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是( 。
A.所有變量都相同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件都相同
C.所有變量都不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件都不同

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科目: 來源:威海 題型:解答題

某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組含,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果如下表所示:
組別
組合
A B
    第1組 10 10
    第2組 8 12
    第3組 11 9
    第4組 13 7
    第5組 9 11
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是______,其中含有的性染色體是______.
(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明還是不透明的?______
(3)每完成1次組含后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?______
(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?______用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______.
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

小明在制作饅頭時(shí)發(fā)現(xiàn):夏天面團(tuán)發(fā)酵的時(shí)間短,冬天面團(tuán)發(fā)酵的時(shí)間長.這是為什么呢?小明猜想發(fā)酵時(shí)間可能與溫度有關(guān).于是他想設(shè)計(jì)一個(gè)方案來驗(yàn)證自己的猜想.
(1)針對小明同學(xué)的疑問應(yīng)該提出的假設(shè)是______.
(2)小明設(shè)計(jì)的對照實(shí)驗(yàn)中,除了溫度這個(gè)條件不同外,其他條件都應(yīng)______.

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科目: 來源: 題型:

光合作用的原料是(   )

①光  ②葉綠體  ③二氧化碳  ④水  ⑤氧氣

A.①②                   B.③④                    C.①②③④            D.③④⑤

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:______.
(2)作出假設(shè):______.
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上______,B培養(yǎng)皿口敝開(對照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
(5)分析并得出結(jié)論:______.
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”的一般過程是( 。
①分組調(diào)查 
②寫出保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃 
③向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分匯報(bào) 
④討論、交流和評價(jià) 
⑤寫出調(diào)查報(bào)告.
A.①②③④⑤B.①⑤②④③C.②①⑤④③D.②④③①⑤

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩位同學(xué)對市場上銷售的一種分袋的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”.他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長時(shí)間地保鮮、保質(zhì).那么,這是什么氣體?甲同學(xué)猜想是氮?dú)猓彝瑢W(xué)猜想是二氧化碳.
(1)請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷乙同學(xué)的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟.______.
(2)乙同學(xué)的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是______.
(3)你認(rèn)為食品充氣袋,對所充氣體的要求是:______.

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科目: 來源:撫州 題型:單選題

在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問題是( 。
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他條件均相同

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

生物科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),一切生物學(xué)知識都來源于對大自然的______與實(shí)驗(yàn).

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同步練習(xí)冊答案