相關(guān)習(xí)題
 0  19275  19283  19289  19293  19299  19301  19305  19311  19313  19319  19325  19329  19331  19335  19341  19343  19349  19353  19355  19359  19361  19365  19367  19369  19370  19371  19373  19374  19375  19377  19379  19383  19385  19389  19391  19395  19401  19403  19409  19413  19415  19419  19425  19431  19433  19439  19443  19445  19451  19455  19461  19469  150026 

科目： 來(lái)源： 題型：

綠色植物光合作用最終將光能貯存在（   ）

A．葉綠體                B．葉綠素                C．淀粉                      D．氧氣

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

水淹后的植物卻表現(xiàn)出缺水癥狀，原因是（   ）

A．植物蒸騰作用太強(qiáng)烈

B．根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降

C．水太多，把部分根泡爛了，吸水力下降

D．水溶液濃度太小，影響了根對(duì)水的吸收

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)殖大量的花草，原因是（   ）

A．植物釋放氧氣太多，對(duì)人體不利

B．使室內(nèi)潮氣太重，容易得關(guān)節(jié)炎

C．花草盆的土壤中含細(xì)菌太多，容易誘發(fā)傳染病

D．夜間與人爭(zhēng)奪氧氣，不利于健康

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：靜�？h模擬 題型：解答題

法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)，利用綿羊做了一次著名實(shí)驗(yàn)，方法見(jiàn)下表：
      分組
編號(hào)		 第一次處理 第二次處理
方法 結(jié)果 方法 結(jié)果
甲組綿羊 注射脫毒病菌 無(wú)病癥 注射活性病菌 無(wú)病癥
乙組綿羊 不注射任何病菌 無(wú)病癥 注射活性病菌 有病癥
分析問(wèn)題并做出回答：
（1）甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病是因?yàn)樵诘投疽呙绲拇碳は庐a(chǎn)生了______，獲得了______．
（2）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是______．
（3）人類的計(jì)劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的______．（選填“甲組”或“乙組”）
（4）為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于______．
（5）甲組綿羊第一次注射的是脫毒病菌，它進(jìn)入羊體作為_(kāi)_____起作用．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：蘇州 題型：解答題

小明為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)方案為：將甲乙兩組都進(jìn)行滅茵處理，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下．
請(qǐng)你幫助小明一起分析該探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明必須先將______樹(shù)的落葉分成甲乙兩組．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持______．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______；對(duì)照組是______．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：一段時(shí)間后，______組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象．說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物遺體有______作用．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：長(zhǎng)沙 題型：解答題

某同學(xué)對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：
  編號(hào)   純凈水  白糖  發(fā)酵粉 瓶口處理方式
1號(hào)瓶 400ml 10g 1g  套上氣球，并用線扎緊瓶口
2號(hào)瓶 400ml 10g 不加 套上氣球，并用線扎緊瓶口
2天后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下，請(qǐng)據(jù)此回答：
    編號(hào)    現(xiàn)象
1號(hào)瓶    不斷冒出氣泡，氣球膨大  
2號(hào)瓶 不冒氣泡，氣球不膨大
（1）2號(hào)瓶在該實(shí)驗(yàn)中起______作用．
（2）1號(hào)瓶氣球膨大，經(jīng)檢驗(yàn)其中氣體能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了______．
（3）用手分別握住1號(hào)瓶壁和2號(hào)瓶壁，感覺(jué)1號(hào)瓶溫度明顯高一些，說(shuō)明在發(fā)酵過(guò)程中釋放了______．
（4）取下套在1號(hào)瓶口的氣球能夠聞到______，這說(shuō)明發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了______．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

白天下過(guò)雨后，經(jīng)常見(jiàn)到蚯蚓爬到地面上來(lái)，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．蚯蚓到地面上來(lái)飲水

B．土壤中食物減少，蚯蚓爬到地面上來(lái)進(jìn)行覓食

C．土壤中缺少空氣，蚯蚓爬到地面上來(lái)進(jìn)行呼吸

D．潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源： 題型：

植物能進(jìn)行呼吸作用的器官是（   ）

A．根、莖、葉                                            B．莖和葉的綠色部分

C．花、果實(shí)、種子                                     D．六大器官

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：長(zhǎng)沙 題型：解答題

野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲(chóng)是綠色的．昆蟲(chóng)的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此作了模擬探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲(chóng)、灰色昆蟲(chóng)各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)．
②半小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩種顏色昆蟲(chóng)的幸存者數(shù)．
③假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投放兩種顏色的昆蟲(chóng)，放回母雞．
④半小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲(chóng)的幸存者數(shù)．
重復(fù)③、④步實(shí)驗(yàn)至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：
昆　　蟲(chóng) 第一代 第二代 第三代
 開(kāi)始數(shù)目 幸存數(shù)目 開(kāi)始數(shù)目 幸存數(shù)目 開(kāi)始數(shù)目 幸存數(shù)目
 綠色昆蟲(chóng) 20 9 27 13 39 20
灰色昆蟲(chóng) 20 5 15 4 12 2
（1）你認(rèn)為該研究性學(xué)習(xí)小組的假設(shè)是______．
（2）第三代中，______色昆蟲(chóng)幸存者多；第三代和第一代相比，______色昆蟲(chóng)幸存者減少．
（3）由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲(chóng)的保護(hù)色是與周圍環(huán)境______的色彩；保護(hù)色的形成是______的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：湖州 題型：填空題

胰腺是哺乳動(dòng)物體內(nèi)的一種腺體，其中分布著神經(jīng)和血管．下面是關(guān)于胰腺分泌胰液如何調(diào)節(jié)的問(wèn)題進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)：取若干只發(fā)育狀況一致的小鼠，隨機(jī)分為A、B、C、D四組，每組二只．其中A、B、C三組小鼠饑餓二天．
實(shí)驗(yàn)一：用電刺激A組小鼠支配胰腺的神經(jīng)，引起胰腺分泌胰液．不用電刺激，A組小鼠不分泌胰液．
實(shí)驗(yàn)二：切斷B、C二組小鼠支配胰腺的神經(jīng)，在B組小鼠的小腸上端注入取自于D組小鼠胃中的稀鹽酸，B組小鼠分泌胰液．直接向C組小鼠的靜脈中注入取自于D組小鼠胃中的稀鹽酸，C組小鼠不分泌胰液．
實(shí)驗(yàn)三：剪取D組小鼠的小腸，刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡，將浸出液中和過(guò)濾后注入C組小鼠的靜脈中，C組小鼠分泌胰液．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)一可得出的結(jié)論是______．
（2）實(shí)驗(yàn)二中切斷神經(jīng)的目的是______．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)二、三可得出的結(jié)論是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案