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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪種情況會(huì)造成臭氧層的破壞（   ）

A．森林被大量砍伐                                  B．大量使用化肥和農(nóng)藥

C．大量使用化學(xué)燃料                                 D．大量使用含有氟利昂制冷劑的冰箱

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科目： 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

分析下面資料回答問題：
資料一：2009年6月22日，教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合印發(fā)了《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》，明確提出了各種防控措施，現(xiàn)列舉部分如下：①加強(qiáng)教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通。②落實(shí)晨檢制度。確診病例應(yīng)按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門的要求，及時(shí)接受隔離治療。因甲型H1N1流感暫時(shí)停課的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的復(fù)課證明后方可復(fù)學(xué)。③如果l4天內(nèi)，同一班級(jí)出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時(shí)，該班級(jí)可停課。
資料二：張華同學(xué)持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，懷疑患了甲型H1N1流感，但是經(jīng)醫(yī)院診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復(fù)。
(1)甲型H1N1流感和細(xì)菌性肺炎的病原體在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________________________。
(2)資料一列舉的①②條措施，分別屬于傳染病預(yù)防措施的哪個(gè)方面：___________、___________。
(3)李明被同班同學(xué)傳染了甲型H1N1流感，從傳染病的環(huán)節(jié)來(lái)看，李明在患病前后的身份發(fā)生了怎樣的變化? ______________________。
(4)為了有效地控制和預(yù)防甲型H1N1流感的傳染，國(guó)家加緊了甲型H1N1流感疫苗的生產(chǎn)，并分批對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行接種。接種后會(huì)刺激人體內(nèi)的___________細(xì)胞，從而產(chǎn)生__________，從而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，這種免疫屬于_____________類型。你認(rèn)為H1N1甲型流感痊愈的患者還會(huì)再得此病嗎？_________________________。

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科目： 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：單選題

有關(guān)計(jì)劃免疫的說(shuō)法不正確的是

[     ]

A．是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種
B．可以提高人體對(duì)相關(guān)傳染病的抵抗力
C．可以使人體抵抗所有疾病
D．是預(yù)防、控制傳染病最經(jīng)濟(jì)有效的措施

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科目： 來(lái)源：山東省期中題 題型：填空題

免疫的功能：第一個(gè)方面及時(shí)清除體內(nèi)_________細(xì)胞；第二個(gè)方面抵抗__________的侵入，防止疾病的產(chǎn)生，維持人體的健康；第三個(gè)方面隨時(shí)監(jiān)視識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的___________細(xì)胞。

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

以下說(shuō)法中不屬于免疫作用的一項(xiàng)是

[     ]

A．維持人體各系統(tǒng)的正常功能　
B．識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞
C．消滅人體內(nèi)的病原微生物　
D．清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：福建省模擬題 題型：填空題

2009年3月，始發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情，迅速在世界許多國(guó)家的人群中蔓延，世界衛(wèi)生組織已宣布此次疫情為“具有國(guó)際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”。請(qǐng)據(jù)此疫情回答一些問題：  
(1)此流感病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于病毒沒有_________結(jié)構(gòu)。
(2)疫情發(fā)生后，我國(guó)的有關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)迅速將來(lái)自疫區(qū)的染病人員隔離治療，這屬于傳染病預(yù)防措施的哪一個(gè)方面？答：________(選序號(hào))
A．切斷傳播途徑 B．消滅傳播媒介 C．控制傳染源 D．保護(hù)易感人群
(3)美國(guó)疾控中心證實(shí)，導(dǎo)致墨西哥數(shù)十人死亡的病毒是 一種新型變異病毒。請(qǐng)你猜想，是病毒的什么結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異？_____________。這種變異能遺傳嗎？___________。
(4)如果用疫苗使人體獲得對(duì)甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫屬于__________免疫。

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科目： 來(lái)源：河南省期末題 題型：單選題

抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是

[     ]

A．一種抗體可抵抗多種抗原
B．一種抗體可由多種抗原刺激產(chǎn)生
C．抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失
D．有的抗原被消除后，相應(yīng)的抗體仍存留在在人體內(nèi)

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科目： 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：填空題

今年春季，甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，目前在我國(guó)的一些部分省份和地區(qū)也發(fā)現(xiàn)了一些確診病例。甲型H1N1流感是由病毒引起的一種傳染病，它主要通過飛沫、空氣以及密切接觸等途徑傳播。專家建議，對(duì)甲型H1N1流感的防治要從早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療入手；要注意環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）從傳染病學(xué)分析，甲型H1N1流感病毒屬于________。從組成上看，病毒一般都由___________兩部分組成。
（2）為了做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，我國(guó)對(duì)所有入境人員的身體狀況都要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于____________。
（3）目前，科研人員正在抓緊研制甲型H1N1流感疫苗，一旦成功，人們將通過注射疫苗而產(chǎn)生對(duì)該病具有免疫作用的物質(zhì)。這種物質(zhì)叫______________。

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：填空題

給剛出生的嬰兒接種卡介苗可預(yù)防結(jié)核�。@種免疾屬于______。

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：填空題

人體免疫可分為________和________兩種。

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