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科目: 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)單位按從大到小的順序排列正確的是(   )

A.細(xì)胞核—染色體—DNA—基因                B.細(xì)胞核—基因—DNA—染色體

C.細(xì)胞核—DNA—染色體—基因                D.基因—細(xì)胞核—DNA—染色體

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科目: 來源: 題型:

人的口腔上皮細(xì)胞構(gòu)成的結(jié)構(gòu)屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的(   )

A.個體                   B.系統(tǒng)                    C.器官                   D.組織

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科目: 來源: 題型:

清洗青菜時,冷水沒有變成青菜湯,而把青菜放入沸水中煮一下,就變成了青菜湯,這是活細(xì)胞中某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流,則這種結(jié)構(gòu)是(   )

A.細(xì)胞核                B.細(xì)胞膜                C.細(xì)胞壁                D.細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖長頸鹿的進(jìn)化過程示意圖,據(jù)圖回答:

魔方格

(1)古代長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短.出現(xiàn)頸和前肢長短不同個體的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了______.
(2)環(huán)境在長頸鹿的進(jìn)化中所起的作用是______.
(3)在進(jìn)化過程中,頸和前肢的變異個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是______.
(4)生存下來的個體是通過______逐代積累其特性的.
(5)長頸鹿的進(jìn)化過程可以看做是達(dá)爾文______的典型實(shí)例.

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科目: 來源: 題型:

人的身體是由一個受精卵分裂發(fā)育而來的。成年人體內(nèi)的細(xì)胞數(shù)達(dá)到了1014個。在從1個到1014個的過程中,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目(   )

A.逐漸增加    B.逐漸減少      C.始終是23條       D.始終是23對

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科目: 來源: 題型:

人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原等,其共同特點(diǎn)是(   )

A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力              B.生物與環(huán)境之間相互聯(lián)系,相互影響

C.生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響        D.環(huán)境不能制約生物的存在

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下表是幾種動物與人的細(xì)胞色素c中氨基酸(蛋白質(zhì)分子的基本單位)的差異比較.
生物名稱 黑猩猩 獼猴 響尾蛇 金槍魚 小麥 酵母菌
氨基酸差別(個) 0 1 11 13 14 21 35 44
(1)從上表可判斷出與人類親緣關(guān)系最近的動物是______,最遠(yuǎn)的動物是______.
(2)根據(jù)上表寫出表中四種動物在進(jìn)化歷程中的地位由低級到高級的順序:______
(3)利用細(xì)胞色素c研究生物進(jìn)化的科學(xué)屬于______
A.形態(tài)學(xué)         B.解剖學(xué)         C.細(xì)胞學(xué)         D.分子生物學(xué)
(4)表中生物都具有細(xì)胞色素c的事實(shí)能夠說明______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

生物進(jìn)化的動力是( 。
A.過度繁殖B.生存斗爭C.遺傳和變異D.適者生存

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

生物進(jìn)化的原因是(  )
A.變異、選擇、遺傳綜合作用
B.生物產(chǎn)生了有利的變異
C.可遺傳的有利變異
D.過度繁殖

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來,如果不適應(yīng)環(huán)境就會被______,生物對環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在______方面.豬籠草形似鮮花,能誘捕采蜜的小蟲,豬籠草這種與其他生物相似的狀態(tài)叫做______.

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同步練習(xí)冊答案