科目: 來源:同步題 題型:單選題
A.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.吸收水分
C.吸收無機(jī)鹽
D.固定地上部分
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科目: 來源: 題型:
從洋蔥表皮上撕下一小塊透明薄膜制成玻片標(biāo)本用來臨時(shí)觀察,這種玻片標(biāo)本稱作( )
A.切片 B.永久裝片 C.涂片 D.臨時(shí)裝片
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科目: 來源: 題型:
自然界中的每一種生物都會(huì)受到周圍其它生物的影響,稻田里不僅生長(zhǎng)水稻,也生長(zhǎng)了雜草。水稻和雜草的關(guān)系是
A.競(jìng)爭(zhēng) B.捕食 C.合作 D.共生
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科目: 來源: 題型:
“大樹底下好乘涼”的現(xiàn)象,可以說明
A.環(huán)境影響生物的生存 B.生物能影響環(huán)境
C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.生物和環(huán)境能合作
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科目: 來源:期末題 題型:探究題
口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn),逐漸成為一種大眾化的消費(fèi)品,咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩緊張等作用,以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國(guó)家牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可。某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。 資料顯示,口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌,根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化。探究小組決定在采樣對(duì)象咀嚼口香糖的過程中,每隔5分鐘采一次樣。 實(shí)驗(yàn)過程: ①消毒:將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求消毒 ②采樣:每隔5分鐘在采樣對(duì)象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液,溶于10毫升生理鹽水中,制成溶液 ③培養(yǎng):用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,放入生化培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí) ④計(jì)數(shù).計(jì)算:在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值,再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)(起始口腔菌落數(shù)記為100%) 記錄數(shù)據(jù)如下表: | ||||||||||||||||||||||||
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請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題: |
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科目: 來源:期末題 題型:連線題
請(qǐng)將下列生物特點(diǎn)的序號(hào)填寫在相應(yīng)生物名稱前的括號(hào)內(nèi) | ||||||||||
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