A．動(dòng)物群體內(nèi)部形成一定的組織   
B．動(dòng)物群體中各成員之間有明確的分工和相互合作   
C．有的動(dòng)物群體內(nèi)還形成等級次序   
D．動(dòng)物界中絕大多數(shù)動(dòng)物都有社會(huì)行為

A．養(yǎng)牛專業(yè)戶養(yǎng)殖的10頭黃牛      
B．分工不同的白蟻群   
C．分工合作的蜜蜂群               
D．分工合作并且形成等級的狒狒群

A．老虎在自己的領(lǐng)地周圍撒尿留下的氣味     
B．螞蟻在找到食物后留下的氣味     
C．狗走路時(shí)，隔不遠(yuǎn)撒尿留下的氣味     
D．黑尾鹿遇到危險(xiǎn)時(shí)，釋放香草味 

A．雄孔雀在繁殖季節(jié)爭相開屏  
B．一群企鵝一起保護(hù)幼仔     
C．成群的蜜蜂生活在一起  
D．一群長頸鹿休息時(shí)，總有一只擔(dān)任放哨工作

(1)剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開，它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，小袋鼠的行為是生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的__________所決定，是先天性行為。  
(2) 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铩３赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處黑猩猩拿不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉，幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，而是分別通過__________和__________獲得的，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見學(xué)習(xí)行為必須建立在______的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見________對學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。  
(3)先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

(1)你認(rèn)為這屬于黑猩猩的什么行為？
(2)黑猩猩的這種行為具有哪些特點(diǎn)？

A．螞蟻    
B．猴子    
C．蜜蜂    
D．雞

A．同一群體中發(fā)生的各種聯(lián)系行為    
B．同一群體中除生殖以外的聯(lián)系行為
C．同一群體中各成員明確分工    
D．同一群體中個(gè)體之間的相互識別