下列各現(xiàn)象中，屬于生來就有的是（　�。�

A．鸚鵡學(xué)舌

B．金雞報(bào)曉

C．談虎色變

D．望梅止渴

“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”，從行為獲得方式看分別屬于（　�。�

A．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為

B．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C．先天性行為、先天性行為

D．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為

下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物越高等

B．一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)

C．一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物大腦越發(fā)達(dá)

D．社會(huì)行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級(jí)表現(xiàn)形式

下面的動(dòng)物行為屬于先天性行為的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

動(dòng)物的行為可分為先天性行為和______行為兩類．蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于______行為．

生物學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把章魚（軟體動(dòng)物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，將食物如小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一端，當(dāng)它看見食物時(shí)，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會(huì)饒過玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能學(xué)會(huì)繞道；而猴子只要一次就學(xué)會(huì)了繞道捕獲食物．
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，都屬于______行為．這是動(dòng)物在成長過程中，通過______和______逐漸建立起來的行為活動(dòng)．
（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物越高等，______行為越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗(yàn)來解決生活中的問題，這大大增強(qiáng)了______的能力．

下列屬于先天性行為的一組是（　　）

A．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏

B．貓捉老鼠、鱘魚洄游、鸚鵡學(xué)舌

C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥

D．狗辨主客、黃牛耕地、老馬識(shí)途

自然界中的動(dòng)物種類繁多，動(dòng)物的行為多種多樣．下列與公雞繞道取食行為類型相同的是（　　）

A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)	B．黑猩猩用樹枝釣取白蟻
C．大雁南歸	D．菜青蟲取食白菜等蔬菜

下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是（　�。�

A．望梅止渴	B．老馬識(shí)途
C．談虎色變	D．受煙熏而流淚

雞的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，以下屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A．繞道取食

B．抱窩孵卵

C．清晨啼鳴

D．母雞護(hù)雛