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科目: 來(lái)源:廣東 題型:單選題

在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是( 。
A.降溫作用
B.讓體表濕潤(rùn),維持正常呼吸
C.保持身體柔軟
D.保持體表濕潤(rùn),有利于運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源:唐山 題型:單選題

“美人魚(yú)”的字名叫儒艮,是由于母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮出水面,就像人類的哺乳,你認(rèn)為美人魚(yú)屬于( 。
A.魚(yú)類B.軟體動(dòng)物C.兩棲類D.哺乳動(dòng)物
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題

參照狼和兔的牙齒圖(如圖),回答問(wèn)題.
(1)狼的牙齒和兔的牙齒兩者的區(qū)別是______.這說(shuō)明了它們______不同.
(2)說(shuō)明“洗手的重要性”的探究實(shí)驗(yàn).
提出問(wèn)題:洗手和不洗手有區(qū)別嗎?
作出假設(shè):______.
探究過(guò)程:找兩個(gè)饅頭和兩個(gè)干凈的塑料袋,在蒸鍋里多放一些水,將饅頭蒸30分鐘以上(一定要多放一些水,否則會(huì)燒干鍋的)盡快用你的手在其中一個(gè)饅頭上按一下,再認(rèn)真洗一下手,在另一個(gè)饅頭上按一下.然后將兩個(gè)饅頭分別用塑料袋封好,一起放在溫暖濕潤(rùn)的地方.過(guò)一段時(shí)間,看一看兩個(gè)饅頭發(fā)生了什么變化.
在你進(jìn)行探究活動(dòng)之前,請(qǐng)先分析一下:
可不可以只做第二個(gè)饅頭的實(shí)驗(yàn)?為什么?______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

魚(yú)的運(yùn)動(dòng)和呼吸:魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是______,呼吸器官是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

家鴿飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是(  )
A.呼氣時(shí),肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
B.吸氣時(shí),肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
C.吸氣呼氣時(shí),肺內(nèi)都進(jìn)行氣體交換
D.肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)不屬于魚(yú)類特有的主要特征是(  )
A.終生生活在水中
B.用鰓呼吸
C.身體背部都有脊椎骨組成的脊柱
D.用鰭游泳

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

哺乳動(dòng)物的體腔內(nèi)有膈,問(wèn)膈的作用是(  )
A.分隔胸腔和腹腔B.保護(hù)心、肺等器官
C.保護(hù)腸、胃等器官D.協(xié)助呼吸

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

沙蠶與蚯蚓一樣同屬環(huán)節(jié)動(dòng)物,那么我們可以猜想,它應(yīng)該有以下的哪種特征( 。
①足和觸角分節(jié) ②身體有很多的體節(jié)  ③靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸  ④靠肌肉運(yùn)動(dòng)  ⑤變溫動(dòng)物  ⑥恒溫動(dòng)物.
A.①②③⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D.①③④⑥

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

海洋中大部分魚(yú)都是有魚(yú)鱗的,魚(yú)鱗對(duì)魚(yú)有什么作用( 。
A.防止水分散失B.保護(hù)
C.感知水流方向D.輔助運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在耳的結(jié)構(gòu)中,能夠接受聲波產(chǎn)生振動(dòng)的是
A.聽(tīng)小骨B.鼓膜C.耳蝸D.耳廓

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同步練習(xí)冊(cè)答案