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科目: 來源:期末題 題型:單選題

要持續(xù)地利用草原,更好地發(fā)展畜牧業(yè),在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中就不能采取
[     ]
A.大力興修草原水利
B.放牧制度合理,不超載放牧
C.保護草原,在宜林區(qū)營造防護林
D.盡量超載放牧,最大限度發(fā)揮草原能力

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

在我們校道的旁邊有一條小溪,現(xiàn)在已經污染很嚴重,假如你是當?shù)氐呢撠熑耍銓⒉扇∧男┐胧┻它的原貌?
(1)_____________________________
(2)_____________________________
(3)_____________________________
(4)_____________________________

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

生物學有著廣闊的發(fā)展前景,我們要繼續(xù)學習,不斷探索,理智地運用科技成果,實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。你認為下列哪一項是錯誤的 

[     ]

A.生物圈的資源、空間是有限的,必須控制人口的膨脹
B.西部大開發(fā)中,實施保護天然林、退耕還林還草措施,可改善生態(tài)環(huán)境
C.保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.我國地大物博,物種繁多,生物資源豐富,可以任意開采

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列的措施中,哪一種對保持生態(tài)環(huán)境最有利
[     ]
A.把大片沼澤地開墾為家田
B.在菜地中灑農藥以殺死菜青蟲
C.在田間施放射性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的通訊
D.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓那些有毒藻類死亡

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科目: 來源: 題型:

下列關于兩棲類動物的說法中錯誤的是
A.生殖特點為體外受精,體外發(fā)育
B.受精卵和幼體生活在水中,成體可水陸兩棲
C.龜是既可以在水中生活,又可以在陸地上生活的動物,所以龜是兩棲類動物
D.多數(shù)兩棲類動物的幼體通過變態(tài)發(fā)育成成體

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科目: 來源:專項題 題型:探究題

    目前,鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”。調查發(fā)現(xiàn),我國兒童血鉛水平較發(fā)達國家兒童高,血鉛增高對兒童神經系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負面影響。威脅兒童的鉛污染有四大來源:①汽車尾氣污染;②家居裝飾用品污染;③玩具和學習用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛。血鉛含量對人究竟有什么影響呢?
    有人做了這樣一組實驗,將質量2.0~2.5千克的20個家兔分為兩組:A組:用含1.83%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白;B組:用含3.66%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,10mg/kg劑量,每隔10天測一次血紅蛋白。
實驗結果見下表:

(1)本實驗探究的問題是血鉛含量對家兔的________含量有何影響?
(2)上述實驗還缺少對照組,請你幫助設置一個對照實驗____________________________________________________。
(3)比較A、B兩組的數(shù)據(jù),簡要敘述上述實驗結果:_________________________________________。
(4)請結合題中所給信息,提一條防止兒童鉛污染的合理建議:________________________________。

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科目: 來源:河南省中考真題 題型:填空題

根據(jù)光合作用的有關知識回答下列問題:
(1)上面式子中a表示__________,b表示__________。
(2)光合作用需要的水是__________吸收的,需要的二氧化碳從___________進入細胞。
(3)生物圈已經受到碳氧平衡失調的威脅,主要原因是_________的排放量大量增加、人類活動造成植被的大量的破壞等。應該采取什么措施?談談你的看法(至少兩條)。_________________;____________。

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

我國政府頒布的“限塑令”,在很多地方執(zhí)行效果并不好。我們提倡限塑,主要是

[     ]

A.塑料袋有毒,會對人體造成傷害
B.節(jié)約資源,制造塑料袋經濟成本太高
C.制造塑料袋會浪費化工原料
D.塑料袋不易被分解,會造成環(huán)境污染

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:單選題

“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識。下列行為不符合“低碳”生活方式的是
[     ]
A.節(jié)約每一滴水,少用一度電,少用一張紙
B.使用環(huán)保購物袋,不使用一次性筷子
C.為了節(jié)省時間,每天讓父母開車接送
D.植樹造林,保護森林,退耕還林

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科目: 來源: 題型:

蒲公英的果實和種子適應傳播,利于自身繁衍的結構特點是
A.果實開裂時,果皮向內蜷縮,將種子彈射出去
B.果實表面有鉤刺,會附著在人或動物身上
C.果實成熟后,細小的種子從裂口處散布
D.果實具有傘狀的毛,成熟后易被風吹散

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同步練習冊答案