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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】貫穿于植物體的根、莖、葉等器官內(nèi)的組織是（ ）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 機(jī)械組織 D. 保護(hù)組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，又脆又甜，帶甜味的物質(zhì)主要來(lái)自于蘋果細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】足癬是指發(fā)生在趾掌面的一種皮膚病，可以使人體感染足癬的一項(xiàng)是

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 缺乏維生素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出 B. 是細(xì)胞最外面的一層

C. 細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用 D. 所有的物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的多樣性是在哪三個(gè)層次采取保護(hù)措施

A. 基因、染色體、細(xì)胞 B. 基因、細(xì)胞、染色體

C. 基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D. 基因、細(xì)胞、生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中，由身體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的是

A. 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步 B. 雞群聽到哨聲，跑來(lái)索食

C. 失去雛雞的母雞照看小貓 D. 黑猩猩利用木箱摘取香蕉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一種組織就是一個(gè)細(xì)胞群，組成該細(xì)胞群的是（ ）

A. 形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的許多細(xì)胞 B. 形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能不同的許多細(xì)胞

C. 形態(tài)不同、結(jié)構(gòu)和功能相似的許多細(xì)胞 D. 形態(tài)不同、結(jié)構(gòu)和功能各異的許多細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花蘸水開”，與詩(shī)中動(dòng)物不相符的描述是

A. 變溫動(dòng)物 B. 骨骼輕便

C. 體表覆羽 D. 前肢為翼

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】決定人卷發(fā)或直發(fā)性狀的是（ ）

A. 基因 B. 染色體 C. 精子 D. 卵細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí)，不能將顯微鏡向后傾斜的原因是（ ）

A. 不便于對(duì)光 B. 容易使裝片里的液體溢出，從而影響觀察，并損壞顯微鏡

C. 不便于調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D. 不便于畫生物圖

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同步練習(xí)冊(cè)答案