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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)變化的說(shuō)法正確的是（ �。�

A.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體的數(shù)目始終保持不變

B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的

C.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的

D.新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果缺少含鈣的無(wú)機(jī)鹽容易患

A. 缺鐵性貧血

B. 骨質(zhì)疏松癥

C. 佝僂病

D. 地方性甲狀腺腫

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的人的各種特征中，不屬于相對(duì)性狀的是

A. 高個(gè)子和矮個(gè)子 B. 能卷舌和不能卷舌 C. 有耳垂和無(wú)耳垂 D. 單眼皮和大眼睛

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一條染色體上含有DNA的分子數(shù)目是：

A. 一個(gè) B. 一對(duì) C. 多個(gè) D. 數(shù)目不一定

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列哪個(gè)曲線(xiàn)圖來(lái)表示（　 ）

A.B.

C.D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述中不正確的是：

A. 子女之間的差異是變異 B. 同種生物不同個(gè)體之間的差異是變異

C. 生物個(gè)體之間的差異是變異 D. 父母子女之間的差異是變異

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】做過(guò)雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，分析其原因正確的是

A. 卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞

B. 卵細(xì)胞不能在輸卵管與精子相遇

C. 卵巢不能產(chǎn)生雌性激素

D. 子宮內(nèi)膜喪失植入胚胎的能力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的場(chǎng)所是

A. 卵巢

B. 輸卵管

C. 子宮

D. 陰道

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)數(shù)目最多的血管是毛細(xì)血管。 （____）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取5個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁、戊，分別放入20粒完整有活力的種子，其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，如圖，放置一段時(shí)間后，你認(rèn)為：

（1）以上裝置中種子能萌發(fā)的是 瓶；

（2）要驗(yàn)證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇的裝置是 ；

（3）丁瓶種子不萌發(fā)，說(shuō)明種子萌發(fā)需要 這一條件，戊瓶種子不萌發(fā)的原因是 ；

（4）小組中有些同學(xué)認(rèn)為，節(jié)約起見(jiàn)，每個(gè)瓶中放一粒種子就夠了，你同意這一做法嗎？

，理由是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案