科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲乙分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 (填“甲”或“乙”).
(2)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[ ] .
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ] .
(4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[ ] .
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)?/span>[ ] 內(nèi)含有糖分.
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【題目】如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體請(qǐng)回答:
(1)葉片上氣體散失的“窗口”是_____,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_____表皮。
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____。若該圖表示光合作用,則①代表的氣體為_____。
(3)某地區(qū)植被稀少,氣候干燥,空氣質(zhì)量差經(jīng)大面積植樹(shù)造林后,預(yù)期該地區(qū)空氣濕度將會(huì)_____。
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【題目】玉米是我省重要的糧食作物。圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A細(xì)胞在分裂過(guò)程中,細(xì)胞核中的_____變化最明顯,它是由_____和_____兩種物質(zhì)組成的。
(2)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)了a過(guò)程形成了B1﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程表示_____;B1屬于_____組織,如果它代表的是葉肉細(xì)胞,則其細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
(3)我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,玉米結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_____。
(4)生活中我們常見(jiàn)“藕斷絲連”現(xiàn)象,這的“絲“相當(dāng)于圖中的[ ]_______組織。
(5)按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲇衩椎慕Y(jié)構(gòu)層次_____。(用文字和箭頭表示)
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【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從鏡筒中取出顯微鏡時(shí),應(yīng)右手握 [ ]________、左手托[ ]___________。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]________時(shí),鏡筒的升降范圍較大。轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] _______時(shí),物像更容易調(diào)清晰。
(3)要觀察某玻片標(biāo)本時(shí),應(yīng)把標(biāo)本放在[ ]_________ 上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[ ]_________的中心。
(4)顯微鏡中可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[ ]________和[ ]__________。
(5)觀察顯微鏡時(shí)要用_______ 眼,并且觀察到的物像是______________。
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【題目】小亮經(jīng)血液檢查,發(fā)現(xiàn)他的紅細(xì)胞個(gè)數(shù)偏少。小亮可能得的病癥是( )
A貧血 B遺傳病 C扁桃體發(fā)炎 D缺鈣
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【題目】平時(shí)我們所說(shuō)的胳膊由下列哪兩項(xiàng)構(gòu)成( 。
A. 大腿和小腿 B. 上肢和手 C. 上臂和前臂 D. 前臂和手
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【題目】我省在新農(nóng)村建設(shè)中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是( )
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌
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【題目】小黃患急性炎癥到醫(yī)院就醫(yī),通過(guò)驗(yàn)血發(fā)現(xiàn)其血液中
A.紅細(xì)胞增多 B。白細(xì)胞增多
C.血小板增多 D。血紅蛋白增多
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【題目】進(jìn)入血液的氧,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞內(nèi)的什么部位被利用?( )
A. 細(xì)胞核B. 細(xì)胞質(zhì)C. 葉綠體D. 線粒體
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