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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④葉綠體 ⑤細(xì)胞核 ⑥中央大液泡

A. ①②④⑤ B. ②③⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA因攜帶遺傳信息，被稱為遺傳物質(zhì)。該物質(zhì)主要存在于（）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】制作葉片徒手切片時(shí)，正確的切割葉片的方法是（）

A. 刀片沾水，刀口向著自己拉切 B. 刀片不沾水，刀口向著自己拉切

C. 刀片沾水，刀口向外拉切 D. 刀口不沾水，刀口向外拉切

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列單細(xì)胞生物中，不能運(yùn)動(dòng)的是（）

A. 衣藻 B. 草履蟲(chóng) C. 酵母菌 D. 變形蟲(chóng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，許多貧困戶因種植大棚蔬菜而脫貧。番茄是常見(jiàn)的大棚種植蔬菜，為此，生物興趣小組的同學(xué)對(duì)番茄的生命活動(dòng)規(guī)律進(jìn)行了科學(xué)探究。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在番茄體內(nèi)的某些生理過(guò)程。圖二表示番茄在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。圖三表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水分，通過(guò)根、莖、葉中的輸導(dǎo)組織運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過(guò)圖一中的[___]___作用散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的_____。

（2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自圖一中的過(guò)程[___]___作用所釋放的能量，對(duì)應(yīng)圖二中的曲線_____。該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是植物細(xì)胞內(nèi)的_____。

（3）在一晝夜內(nèi)，番茄植株積累有機(jī)物最少和最多的點(diǎn)分別是在圖二中的_____（填字母）。請(qǐng)寫出番茄制造有機(jī)物的生理過(guò)程表達(dá)式_____。

（4）圖三中，正確的實(shí)驗(yàn)順序是_____（填序號(hào)），步驟④中小燒杯中盛放的液體是____，該試劑可有效溶解葉綠素，使葉片變成_____色。

（5）生物興趣小組研究發(fā)現(xiàn)溫度與番茄生長(zhǎng)有密切的關(guān)系。將番茄放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，連續(xù)12小時(shí)光照，再連續(xù)12小時(shí)黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（“mg/h”表示“毫克/小時(shí)”）：