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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,兔屬于_____(填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”)。

(2)在該食物網(wǎng)中,狐和鷹是_____關(guān)系,該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____

(3)食物鏈通常由一種綠色植物開始的,位于食物鏈的第 2 個(gè)環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是_____動(dòng)物(填“植食性”或“肉食性”)。

(4)如果是大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用大棚栽培農(nóng)作物,科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳,這是因?yàn)椋?)

A. 二氧化碳會(huì)使大棚內(nèi)的溫度升高

B. 二氧化碳可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用

C. 二氧化碳能滅火,可避免火災(zāi)的發(fā)生

D. 二氧化碳可使害蟲窒息死亡,防治植物的病蟲害

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)技人員進(jìn)行大白菜的豐產(chǎn)試驗(yàn),收獲白菜每棵重達(dá)4kg,請(qǐng)問大白菜增產(chǎn)主要是靠吸收( )

A.空氣中的二氧化碳和土壤中的水B.土壤中的無(wú)機(jī)鹽

C.土壤中的有機(jī)物D.空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于什么組織?( )

a.結(jié)締組織 b.上皮組織 c.肌肉組織 d.神經(jīng)組織

A.abB.cdC.acD.bc

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要_____,光合作用的產(chǎn)物是_、_。

(2)乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用可以產(chǎn)生_____,則此裝置必須放在_的條件中。

(3)丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用可以產(chǎn)生_____,丙裝置的試管內(nèi)盛有_。

(4)丁裝置用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用,若玻璃壁上有水珠,則可能是水分通過(guò)葉片的__散失進(jìn)大氣中,該結(jié)構(gòu)是由一對(duì)半月形的_圍成的空腔。

(5)戊實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是植物的_____作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用食物鏈的方式表達(dá)“螳螂捕蟬黃雀在后”這一成語(yǔ),正確的是( )

A. 蟬→螳螂→黃雀 B. 黃雀→螳螂→蟬

C. 樹→蟬→螳螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬→樹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的,其中肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是

①肺泡數(shù)量很多

②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

④肺泡分布廣泛

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列諺語(yǔ)或成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是( )

A. 一母生九子,連母十個(gè)樣--生物的遺傳現(xiàn)象

B. 大魚吃小魚,小魚吃蝦米--生物間的捕食關(guān)系

C. 千里之堤,毀于蟻穴--生物對(duì)環(huán)境的影響

D. 大樹底下好乘涼--生物對(duì)環(huán)境的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】激素對(duì)人體的作用顯著。幼年缺乏甲狀腺激素和成年甲狀腺激素分泌過(guò)多將分別導(dǎo)致

A.夜盲癥和糖尿病 B.貧血和急性炎癥

C.侏儒癥和糖尿病 D.呆小癥和甲亢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】防治夜盲癥的最佳食物是(

A.蘋果 B.動(dòng)物肝臟 C.豬肉 D.標(biāo)準(zhǔn)面粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案