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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例( )

A. 過(guò)度放牧 B. 亂砍濫伐森林 C. 網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi) D. 以上都是

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人對(duì)生物圈影響的說(shuō)法，不符合的是（ ）

A. 土地利用不科學(xué)，影響生物圈的穩(wěn)定，必將危害當(dāng)代貽害后代

B. 掠奪式采伐和過(guò)度放牧等，破壞植被會(huì)引起水土流失，氣候異常，自然災(zāi)害頻發(fā)

C. 環(huán)境污染必將嚴(yán)重威脅到人類(lèi)自身的生存和生物圈的穩(wěn)定

D. 人口增長(zhǎng)過(guò)快，對(duì)資源的利用加劇，但對(duì)環(huán)境影響不大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸全過(guò)程的示意圖，其中①、④分別是（ ）。

A. 肺泡內(nèi)的氣體交換、組織里的氣體交換

B. 肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 肺的通氣、組織里的氣體交換

D. 肺的通氣、氣體在血液中的運(yùn)輸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某班舉行“秀出我的環(huán)保行動(dòng)”主題班會(huì)，以下活動(dòng)不符合環(huán)保行動(dòng)的是（　　）

A. 常使用一次性餐具 B. 出行盡量少用私家車(chē)

C. 旅行自帶洗漱用具 D. 生活垃圾分類(lèi)處理

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)生物圈，我們應(yīng)該（　�。�

A. 使用無(wú)磷洗衣粉 B. 拒絕使用一次性購(gòu)物袋 C. 廢電池不亂丟 D. 以上都正確

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】由二氧化碳增加引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題是（ ）

A. 酸雨 B. 臭氧空洞

C. 溫室效應(yīng) D. 植物光合作用增強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異，但他們的生活習(xí)性完全相同。 （_______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】即能生活在水中，又能生活在陸地的動(dòng)物稱(chēng)為兩棲動(dòng)物. （______）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蛙的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷4個(gè)階段，分別是：（_____）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物的受精和幼體發(fā)育一般在（_____）中進(jìn)行，經(jīng)（_____）后到陸地上生活。

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同步練習(xí)冊(cè)答案