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【題目】綠色植物進行光合作用主要生成(   )

A. 有機物和氧氣 B. 二氧化碳和水

C. 有機物和二氧化碳 D. 氧氣和水

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【題目】下列植物中,也既是進行光合作用的場所,又是吸收水和無機鹽的主要器官( )

A. 仙人掌 B. 海帶 C. 葫蘆蘚 D. 天竺葵

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【題目】儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳,可以延長儲藏時間,這是因為( )

A. 二氧化碳可以促進呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用

C. 二氧化碳可以促進光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合作用

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【題目】某中學生物興趣小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗。請分析解答下列問題:

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在②號試管的“?”處應加入________

(2)三支試管都要放在位于______℃的溫水中 5- 10分鐘,以保證酶的最大活性。

(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用,應選用_______兩支試進行對照實驗。

(4)實驗結果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是饅頭碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

(5)此實驗表明,饅頭變甜與_____________________ 都有關系。

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【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。

(1)圖中哪一條曲線表示淀粉的消化過程?______

(2)圖中的C、D分別代表的消化器官是____________。

(3)由圖中可知:淀粉最初在______被消化,蛋白質(zhì)最初在______被消化,脂肪在______開始被消化,這些有機物最終在_____被徹底消化分解。

(4)D中含有的消化液有______、_____________。

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【題目】綠色植物通過光合作用將光能儲藏在( 。

A. 葉綠體 B. 氧氣 C. D. 有機物

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【題目】下列哪項不是種子萌發(fā)所必須的?( )

A. 充足的陽光 B. 充足的空氣 C. 適宜的溫度 D. 一定的水分

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【題目】自然界的生物,通過激烈的 ,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是

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【題目】下列哪組物質(zhì),都能為細胞的生命活動提供能量的是

A.水、糖類、氧 B.糖類、脂類、蛋白質(zhì)

C.無機鹽、維生素 D.尿素、二氧化碳、糖類

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【題目】在自然界中,動物的保護色普遍存在.用達爾文的進化論觀點分析,動物保護色的形成是( 。

A. 環(huán)境變化的結果 B. 生存斗爭的結果

C. 自然選擇的結果 D. 食物不同的結果

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同步練習冊答案