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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A、B、C為分布在人體上肢的三種血管,箭頭表示血流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(選填圖中字母):

(1)三種血管中,便于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是______。

(2)許多健康公民積極獻(xiàn)血。醫(yī)生在給他們抽血時(shí),針刺入的血管是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】竹子為多年生草本植物,但莖不能逐年加粗,這是由于莖中缺少 ( )

A. 木質(zhì)部 B. 韌皮部

C. 導(dǎo)管 D. 形成層

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們吃的玉米的果穗有的是缺粒的,下列不可能的原因是( )

A. 沒(méi)有結(jié)果實(shí) B. 受粉不足

C. 被蟲(chóng)子吃了 D. 成熟時(shí)間太長(zhǎng),自然掉落

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物依靠風(fēng)力來(lái)傳播花粉的是( )

A. 蘋果花 B. 玉米花

C. 桃花 D. 向日葵花

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行小麥發(fā)芽實(shí)驗(yàn),共用了250粒種子,其中沒(méi)有發(fā)芽的種子共有10粒,該實(shí)驗(yàn)小組種子發(fā)芽率是( )

A. 9 % B. 95%

C. 96% D. 98%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們喝的豆?jié){主要來(lái)自黃豆的哪一部分( )

A. 子葉 B.

C. 胚乳 D. 種皮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種遺傳性貧血癥(簡(jiǎn)稱A癥)是一種由于基因缺失或突變,導(dǎo)致血紅蛋白組成成分改變的疾病。這種疾病的臨床癥狀大多表現(xiàn)為貧血。

近期,某個(gè)研究小組使用一種新的基因編輯策略,可以在生命最初始階段進(jìn)行基因編輯,將錯(cuò)誤的基因片段加以修復(fù),糾正了導(dǎo)致A癥的突變。這項(xiàng)技術(shù)還能夠“關(guān)閉”某些基因,也能夠給人增加特定的基區(qū)。對(duì)于帶有某些遺傳疾病的人來(lái)說(shuō),生一個(gè)經(jīng)過(guò)基因篩選和編輯的試管嬰兒或許可以避免孩子攜帶致病的基因。但是,目前基因編輯技術(shù)在學(xué)術(shù)界引起了巨大的爭(zhēng)議…

請(qǐng)根據(jù)資料及如圖所示,回答下列問(wèn)題:

注:攜帶者指攜帶致病基因而不患病的人

1)基因是有遺傳效應(yīng)的_______片段,主要位于_______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))內(nèi)。

2)下列關(guān)于A癥敘述正確的是_______

a.可以通過(guò)“補(bǔ)鐵”來(lái)根治A

bA癥是由染色體數(shù)目增多引起的

c.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦不可能生下患病的孩子

d.通過(guò)基因編輯,可以避免下一代攜帶致病基因

eA癥癥狀大多表現(xiàn)為貧血

3)從理論上可推測(cè)A癥為_____(顯性/隱性)基因控制的遺傳病。

4)若夫妻雙方中一方患病,另一方為A癥基因攜帶者,則下一代有_____的概率成為A癥基因攜帶者。

5)為了阻斷父母攜帶的遺傳病基因傳遞給后代,可以對(duì)人生命最初階段的_____進(jìn)行基因改動(dòng)。

6)“基因編輯技術(shù)”是在分子水平上進(jìn)行的遺傳操作,是將一種生物的不利______________分離出來(lái),在體外進(jìn)行拼接組裝,然后轉(zhuǎn)入另一種生物體內(nèi),從而改造其某些 _________________,最終獲得人們所需要的新品種。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種動(dòng)物的行為。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1)從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō),大山雀成功喝到牛奶之后,“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是________行為。從維持自身生存的意義上來(lái)說(shuō),_________行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境。

2)蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)______,這說(shuō)明,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越_____,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越____。

3)黑猩猩完成摘取香蕉的動(dòng)作,不僅要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),運(yùn)動(dòng)所需的能量還有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、_______系統(tǒng)等配合。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于

A.氣體在血液屮的運(yùn)輸

B.肺泡與血液間的氣體交換

C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

D.肺與外界的氣體交換

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