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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過(guò)程的

A. 無(wú)機(jī)物有機(jī)小分子階段 B. 有機(jī)小分子有機(jī)大分子階段

C. 有機(jī)大分子獨(dú)立體系階段 D. 獨(dú)立體系原始生命階段

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是(

A.老馬識(shí)途 B.蜜蜂采蜜 C.蜘蛛織網(wǎng) D.孔雀開(kāi)屏

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣和食物的共同通道是(  )
A.鼻
B.咽
C.喉
D.氣管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年10月17日至11月18日,我國(guó)航天員景海鵬、陳冬在天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)組成的“兩居室”里住了30天,在天空繁忙的生活和工作中,兩位航天員也體驗(yàn)了一把當(dāng)“菜農(nóng)”的感覺(jué),他們?cè)谶M(jìn)入太空新家的第二天就種下了生菜種子,不到20天的時(shí)候,“太空生菜”就已經(jīng)郁郁蔥蔥了,最后兩位航天員選取部分生菜的根、莖、葉片和培養(yǎng)基帶回地球,供科學(xué)家進(jìn)行研究,為將來(lái)在太空大面積種植綠色植物做準(zhǔn)備。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)圖2表示生菜葉在進(jìn)行光合作用,圖中的箭頭和序號(hào)分別表示某種物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向,其中物質(zhì)①是__,②是__,③是__,④是__,圖中未顯示的光合作用必需的環(huán)境條件是__等。

(2)在夜間,生菜的光合作用停止,但是仍進(jìn)行__作用,這時(shí)圖中的②是__,③是__,“太空生菜”是在密閉的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的,你認(rèn)為航天員把生菜放在密閉空間中進(jìn)行培養(yǎng)的好處是什么?__。

(3)你認(rèn)為在太空種植綠色植物有什么意義?_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物的分類等級(jí)示意圖。其中親緣關(guān)系最近的是(  )

A. 狼與犬B. 狼與獅

C. 貓與虎D. 貓與獅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 圖表示條件反射的建立過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

1)圖中表示非條件反射的圖是 ______。表示條件反射的圖是________。

2)建立條件反射的正確順序是_____________

3)如果圖4的過(guò)程不能發(fā)生,則圖2的現(xiàn)象就不可能發(fā)生,這說(shuō)明_________的建立必須以_________為基礎(chǔ)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在水中、陸地上和空中的主要運(yùn)動(dòng)方式分別是(  )

A. 行走、奔跑、飛行 B. 游泳、飛行、滑翔

C. 游泳、行走、飛行 D. 爬行、跳躍、飛行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官是( )

A. B. C. 偽足 D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是(

A.家鴿、壁虎 B.水螅、血吸蟲(chóng)

C.鯽魚、螳螂 D、蝸牛、鯊魚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中的綠色植物除種子植物外還有藻類、苔蘚和蕨類植物。根據(jù)這三類植物的結(jié)構(gòu)特征將他們按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列正確的一組是

A. 苔蘚、藻類、蕨類 B. 藻類、苔蘚、蕨類

C. 蕨類、苔蘚、藻類 D. 藻類、蕨類、苔蘚

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同步練習(xí)冊(cè)答案