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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在（ ）

A. 同一塊骨 B. 兩塊骨 C. 多塊骨 D. 至少相鄰的兩塊骨

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化形成（ ）
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.新細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)：①飛蛾撲火②老馬識(shí)途③蜘蛛結(jié)網(wǎng)④孔雀開(kāi)屏⑤驚弓之鳥(niǎo)⑥鸚鵡學(xué)舌⑦蜻蜓點(diǎn)水，其中所描述的動(dòng)物行為屬于同一類型的是（　�。�

A. ①⑤⑥⑦ B. ①③④⑦ C. ②③④⑤ D. ②⑤⑥⑦

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中____（填字母）是病毒，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由_____組成。

（2）A與C比較，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上沒(méi)有成形的____。

（3）細(xì)菌和真菌與人類關(guān)系密切，人們?cè)谡麴z頭，釀酒時(shí)離不開(kāi)____；夏天的食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，是圖中____生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)從1979年起，把每年的3月12日定為“”。這對(duì)植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)、美化環(huán)境具有重要的意義。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下表探究動(dòng)物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不正確的是

動(dòng)物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A. 動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 B. 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

C. 動(dòng)物學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)毫無(wú)關(guān)系 D. 動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)生活在水中，口總在交替張開(kāi)與閉合，這是它在 ( )

A.不停地喝水 B.進(jìn)行呼吸

C.調(diào)節(jié)身體平衡 D.吞水產(chǎn)生水流而運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆（學(xué)名：Vicia faba L.）是豆科一年生草本植物。

（1）中學(xué)生物中常以蠶豆葉為材料觀察葉片的下表皮細(xì)胞，在制作臨時(shí)裝片取材時(shí)會(huì)用到的工具有（_________）（填字母）。

（2）下圖是制作蠶豆葉下表皮臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)你按正確順序排列：（______）

（3）曉琳在做顯微觀察時(shí)分別得到了右側(cè)三幅圖像，請(qǐng)根據(jù)這三幅圖像，回答下列問(wèn)題：

①A→B的變化是將載玻片向__________方向移動(dòng)了。

②B→C的變化是轉(zhuǎn)動(dòng)了顯微鏡的__________，由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡；此時(shí)視野變__________（填“明”或“暗”），細(xì)胞數(shù)目變__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的生物和它們的生活環(huán)境總稱為 ， 它也是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列連線能正確表示生物及其進(jìn)行氣體交換的器官的一項(xiàng)是（　�。�

①河蚌﹣鰓 ②蝗蟲(chóng)﹣氣門(mén) ③鯽魚(yú)﹣鰓 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案