科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】太原市天龍山自然風(fēng)景區(qū)森林茂密,空氣清新、濕潤(rùn),這主要是由于植物能夠進(jìn)行( )
A.光合作用和呼吸作用
B.呼吸作用和蒸騰作用
C.光合作用和蒸騰作用
D.呼吸作用和吸收作用
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【題目】小棘蛙分布于我國(guó)福建、湖南等地,生活在海拔500-1400m植被繁茂的小山溪里,每年6-7月的晚上發(fā)出“嗒、嗒”的連續(xù)鳴聲。下列敘述不正確的是 ( )
A.連續(xù)鳴叫屬于繁殖行為
B.發(fā)育過(guò)程中僅通過(guò)肺呼吸
C.精子與卵細(xì)胞在水中結(jié)合
D.蝌蚪發(fā)育成蛙屬于變態(tài)發(fā)育
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【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,釋放氧氣
B.分解有機(jī)物,釋放能量
C.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
D.合成有機(jī)物,釋放能量
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【題目】植物生長(zhǎng)需要量最多的三種無(wú)機(jī)鹽是( )
A.含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽
B.含氮的、含磷的和含鈉的無(wú)機(jī)鹽
C.含鈣的、含硫的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽
D.含鋅的、含銅的和含硫的無(wú)機(jī)鹽
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【題目】在“觀察草履蟲(chóng)”實(shí)驗(yàn)中,要想比較清楚而又持續(xù)地觀察一只草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),最好使用( )
A.肉眼
B.放大鏡
C.低倍顯微鏡
D.高倍顯微鏡
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某小組同學(xué)在探究“唾液的消化作用”時(shí)設(shè)計(jì)的兩組實(shí)驗(yàn),圖1為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖;圖2為食物經(jīng)過(guò)人體消化管時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪在消化管各部位被消化程度的曲線圖,X、Y、Z標(biāo)注的是三種物質(zhì)被消化的起點(diǎn)部位和曲線名稱,字母表示組成消化管各器官的排列順序。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題
試管 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 滴加液體 | 溫度 | 時(shí)間 | 鑒定試劑 | 現(xiàn)象 |
甲 | 淀粉液2ml | ① | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | 不變藍(lán) |
乙 | 淀粉液2ml | 清水2ml | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | 變藍(lán) |
(1)甲試管中滴加的液體①是________,這種液體是由圖1中消化腺[7]_______分泌的。
(2)與甲試管相比,乙試管變藍(lán)的原因是清水中不含_________酶,不能促使淀粉分解。圖2中_______曲線表示淀粉在消化管中的消化過(guò)程。
(3)據(jù)圖2可知,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化的主要部位是[ ]__________。淀粉在這一部位,最終被分解為__________。
(4)Y曲線表示_______的消化過(guò)程,這種物質(zhì)的消化是從圖1中[ ]________這一器官開(kāi)始的。
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