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【題目】大災防大疫”,在四川地震報道中,我們可以看到防疫人員及時對災民安置區(qū)噴灑消毒液,這一做法屬于預防傳染病措施中的( )
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 心理安慰
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【題目】與“非典”患者接觸后,雖未患病,但經檢查,他已感染了“非典”病毒,此時的他可稱為( )
A. “非典”患者 B. 傳染源 C. 病原體 D. 不具免疫力的人
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【題目】節(jié)能減排,綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮,已成為一道亮麗的城市風景線。人在騎車時需要各個系統(tǒng)協(xié)調配合才能完成。請回答下列問題:
(1)騎共享單車時,你看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于圖中______(填序號)的調節(jié)作用,使物像落在______上,最終在______形成視覺。
(2)行駛到路口時,發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經中樞位于圖中的______(填字母)內。
(3)騎共享單車時,協(xié)調運動維持身體平衡的結構是______。
(4)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→______→⑧(用序號、字母和箭頭表示)。
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【題目】如圖是草履蟲結構示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體內的二氧化碳是通過[⑧]_____完成的。
(2)在草履蟲的培養(yǎng)液中加入少許紅墨水,幾分鐘后,制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)草履蟲內的有些結構被染成紅色,其結構是[]_____。
(3)食物進入體內,不能消化的食物殘渣通過[⑥]_____排出體外。
(4)草履蟲的生殖方式是_____生殖。
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【題目】據統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結合所學知識,據以下人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是______;正常情況下,原尿經過腎小管的重吸收作用后,______和微量蛋白質含量都減為零。
(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞著_____活動;同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→______→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達肺泡后,經過②③過程完成了______的氣體交換。
(3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質在A系統(tǒng)最終被分解為_____;被吸收后的營養(yǎng)物質隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時,經過心臟四腔的順序分別是_____(用文字和箭頭表示)。
(4)青少年要“免肥胖”:人體經過程_____(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質和氧。如果攝取營養(yǎng)物質過多又疏于運動,往往會引起肥胖。
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【題目】“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。一粒種子歷經播種、灌溉、除草、施肥、收割、烘干、貯藏、制作等多種工序,才變成餐桌上的美食。請分析作答:
(1)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的_______,種子萌發(fā)的過程中,種子內儲存的有機物的變化是_______。
(2)小明同學在幫助農民伯伯測定種子的發(fā)芽率時,下列做法可取的是______。(填字母)
A.用四五粒種子進行測定 B.盡量挑個大的種子實驗 C.重復測定2次,求平均值
(3)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是_______,大豆種子結構中的[_______]_______將來可發(fā)育成新的植物體。
(4)“春種一粒粟,秋收萬顆子”。 大豆植株上結的豆莢內有多粒種子,原因是_______。用種子來繁殖后代在生殖方式上屬于______生殖。
(5)大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是_______。
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【題目】下面是調查某生物存在狀況的幾個步驟,正確排序的是( )
①選擇調查范圍
②設計調查路線和方案
③作好記錄
④明確調查目的和對象
A.①②③④
B.②③④①
C.③②①④
D.④①②③
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【題目】往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文進化學說的觀點,現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達的原因是( 。
A. 代代經常使用的結果 B. 保衛(wèi)自己的需要
C. 自然選擇的結果 D. 繁衍后代的需要
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