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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兔能夠迅速對(duì)外界環(huán)境變化作出反應(yīng),主要是因?yàn)?/span>

A. 具有發(fā)達(dá)的大腦、神經(jīng)及四肢 B. 具有較大的耳朵

C. 視覺(jué)敏銳 D. 嗅覺(jué)發(fā)達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】沙蠶、蝗蟲(chóng)、海馬、企鵝各自生活在不同的環(huán)境中,它們進(jìn)行呼吸的器官分別是( )

A. 體壁、氣管、鰓、肺 B. 氣管、體壁、鰓、氣囊

C. 體壁、體壁、鰓、肺 D. 體壁、氣管、鰓、氣囊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】裸子植物的種子是裸露的,下列屬于裸子植物的是( 。
A.丁香
B.楊樹(shù)
C.油松
D.榆樹(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋,不正確的是( 。

A. 這句諺語(yǔ)就是一條食物鏈

B. 上述行為屬于先天性行為

C. 蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】手指被針刺到后,立刻縮回。與這一反應(yīng)屬于同一類型的是

A. 聽(tīng)到上課鈴響,走進(jìn)教室

B. 風(fēng)沙迎面襲來(lái),立即眨眼

C. 看到紅燈亮起,停步等候

D. 閱讀路線指南,到達(dá)地點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)測(cè)定,干旱季節(jié)的森林每天能向大氣中散失大約 6kg/m2 水分。這種現(xiàn)象主要是由 于植物具有

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,A-E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)整個(gè)人體都是由A發(fā)育而成的,A_____。

2A通過(guò)_____形成B。在此過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

3B通過(guò)_____形成C,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的是[_____]_____

5)能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食品制作過(guò)程中,不依靠微生物發(fā)酵的是

A. 酸奶

B. 泡菜

C. 果脯

D. 面包

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于健康生活的敘述不正確的是

A. 酗酒會(huì)導(dǎo)致肝臟與心腦血管疾病

B. 經(jīng)常熬夜不會(huì)影響身體健康

C. 吸煙能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病

D. 吸食毒品會(huì)損害人體神經(jīng)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的是生物進(jìn)化樹(shù),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中A代表的生物類群是____,B代表的生物類群是_____。

(2)圖中樹(shù)根處代表的是原始生命,它誕生于____中。

(3)科學(xué)家在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,_____可作為生物進(jìn)化的直接證據(jù)。

(4)從進(jìn)化樹(shù)可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:生活環(huán)境由水生到陸生,結(jié)構(gòu)由__,分類地位由___的規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案