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【題目】某同學做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗記錄如表,結論錯誤的是( )
A.對比1和3,得出唾液在適宜溫度下對淀粉有消化作用
B.對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用
C.對比2和3,有兩個變量,不能得出科學結論
D.分析1試管,可得出唾液能將淀粉分解成麥芽糖
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【題目】某同學在學習生物多樣性及其保護知識之后,認識到不同類型的生物在生物圈中具有不同的作用,保護生物多樣性極為重要。為了便于學習和記憶,于是將本章的概念進行歸納整理如下。請你根據(jù)自己所學內容完成下列問題:
請將上述序號內容填寫完整:①_____②_____③_____④_____⑤______。
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【題目】為了引導人們健康飲食,中國營養(yǎng)學會繪制了“平衡膳食寶塔”(如圖)。下列有關平衡膳食的說法,正確的是( )
A. 每天攝入量最多的應該是①層的食物
B. 某同學為了減肥每天只吃②層的食物
C. ③層中的營養(yǎng)物質在小腸中被初步消化
D. 上學族健康三餐能量的比例應為2:3:5
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