科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是生物之間的 ( )
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.寄生關(guān)系
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【題目】探究的一般過(guò)程是開(kāi)始于( )
A.作出假設(shè)
B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題
C.制定和實(shí)施計(jì)劃
D.表達(dá)和交流
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【題目】我們吃西瓜時(shí),會(huì)看到有許多的汁液流出,這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ,對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 。
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【題目】據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖1回答問(wèn)題
(1)圖1中主要起放大作用的是[__]_____和[__]_____.
(2)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[__]_____和[__]_____.
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn).移動(dòng)裝片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在____上.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖1中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果,他應(yīng)將裝片向____移動(dòng).當(dāng)他畫(huà)出其中的一個(gè)細(xì)胞,在畫(huà)細(xì)胞核時(shí),不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的____表示.
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×時(shí),視野的亮度變化是_____.這時(shí),你應(yīng)該調(diào)節(jié)_____和_____使視野明暗適宜.
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖3所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭_____
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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【題目】觀察下面的雞卵結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)假如這是一枚已受精的雞卵,將來(lái)能夠發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)是[____]_____。
(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。
(3)圖中[1]_____,其作用是______,圖中[2] 是_____具有固定卵黃、減震的作用。
(4)圖中結(jié)構(gòu)[6]叫_____。
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【題目】習(xí)慣化的學(xué)習(xí)行為有時(shí)可能讓動(dòng)物喪失對(duì)外界應(yīng)有的反應(yīng)。(判斷對(duì)錯(cuò))
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【題目】國(guó)家全面放開(kāi)二孩生育的消息一公布,就引起了社會(huì)的巨大反響.對(duì)于符合條件的夫婦生不生二孩的想法,某廣播電視臺(tái)記者隨機(jī)對(duì)100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采訪調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,選擇生二孩的占了46%,放棄生二孩的為38%,而處于“生還是不生”猶豫之中的也占了16%.這組數(shù)據(jù)表明,放棄生二孩和觀望猶豫者還是占了大多數(shù).而“全面放開(kāi)二孩,生男還是生女”的調(diào)查結(jié)果顯示,47%的被調(diào)查者表示,生男生女都可以,想要生女孩的占了34%,而有19%的被調(diào)查者表達(dá)了要生男孩的愿望.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)記者對(duì)100名符合生育條件的觀眾進(jìn)行了采訪調(diào)查,屬于調(diào)查法中的______.為了避免人為因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,調(diào)查時(shí)要做到_____取樣.
(2)從題目中的數(shù)據(jù)分析可知,具有不偏好生男孩想法的占_____%,說(shuō)明中國(guó)人對(duì)男孩有傳統(tǒng)偏好的觀念發(fā)生了______.
(3)將題中“生還是不生”這一問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果填入下表相應(yīng)的位置_____.
想法 | |||
比例(%) |
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