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【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子．一段時間后，分別放入燃燒的蠟燭．觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠，乙瓶中的蠟燭燃燒（如圖）．分析實驗現(xiàn)象，能得出下列哪項結論？（　�。�

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣，產(chǎn)生水

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【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡內(nèi)的毛細血管，Ⅲ代表組織間的毛細血管，則該物質(zhì)可能是（　�。�

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 葡萄糖

D. 廢物

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【題目】水螅的刺細胞的分布最多的部位是（ ）
A.水螅的神經(jīng)網(wǎng)上
B.消化腔內(nèi)
C.觸手和口的周圍
D.體壁上

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【題目】研制出高產(chǎn)的雜交水稻，被譽為“世界雜交水稻之父”，為世界糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用的科學家是（ ）
A.達爾文
B.袁隆平
C.牛頓
D.愛迪生

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【題目】在進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，為了節(jié)約時間，也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進行實驗．（判斷對錯）

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【題目】下列動物的身體呈兩側對稱的是（ ）
A.蚯蚓
B.蛔蟲
C.渦蟲
D.烏賊

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【題目】為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖回答問題：

（1）在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是_____。

（2）實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是_____。該實驗中經(jīng)脫色和碘液處理后，葉片呈藍色的裝置是_____，由此可以得出的結論是綠色植物進行光合作用需要吸收_____。（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）

（3）在實驗三中，同學們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)_____裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分主要是通過蒸騰作用從_____散失的。

（4）綜合上述實驗的結論可知，綠色植物對維持大氣中的_____起重要作用。

（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過哪些措施來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量？_____。（答出一點即可）

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【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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【題目】關于腔腸動物，下列哪一項是錯的（ ）
A.珊瑚、海葵、海蜇是腔腸動物
B.腔腸動物一般是脊椎動物
C.腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出
D.都是生活在水中

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同步練習冊答案