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【題目】如圖是番茄生長(zhǎng)發(fā)育過程示意圖請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中從l→2表示的生理過程是_____,圖中3表示的生理過程是_____。圖4番茄果實(shí)是由____發(fā)育來的 。

(2)圖中5番茄種子是由__發(fā)育而成的,其消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自______。圖中1的最主要結(jié)構(gòu)是____ 。

(3)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜,這種技術(shù)叫做_______。

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【題目】觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中觀察到鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在該結(jié)構(gòu)中,圖中①是進(jìn)行_____的部位;

(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[____]______和[____]_____

(3)標(biāo)號(hào)[③]是氣室,其主要作用是_____。

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【題目】請(qǐng)把各類生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)連一連:

①植 物 A、有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型

②昆 蟲 B、體外受精、卵生,變態(tài)發(fā)育

③兩棲類 C、體內(nèi)受精、卵生,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼

④鳥 類 D、可通過莖、葉等進(jìn)行無性繁殖,也可以有性繁殖

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【題目】生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,生物學(xué)家根據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征將其分為藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群(如圖的概念圖),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題,寫出下列字母所代表的內(nèi)容:

A._____B.______C.______D.______E.______F.______G.______

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【題目】在實(shí)驗(yàn)的過程中,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了( )
A.得到較多的數(shù)據(jù)
B.避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實(shí)
C.實(shí)驗(yàn)失敗后從新做實(shí)驗(yàn)
D.得出不同的結(jié)論

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【題目】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,在細(xì)胞分裂過程中不同的是植物細(xì)胞還要形成新的( )
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁

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【題目】如圖為家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答。

(1)家兔位于胸腔里的器官是______

A.心臟和胃 B.心臟和肝臟 C.肺和膽囊 D.心臟和肺

(2)家兔是植食性動(dòng)物,在家兔的解剖圖中顯示其與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是有粗大的[_____]_____用于消化植物纖維,食物消化吸收的主要場(chǎng)所是[_____]_____。

(3)家兔用[_____]_____呼吸,能獲得較多的氧氣。

(4)哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是_____。

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【題目】細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的主要原因是( )
A.細(xì)胞長(zhǎng)得太大,影響生物體的整體美觀
B.細(xì)胞體積增大,相對(duì)表面積變小,細(xì)胞吸收能力不能滿足細(xì)胞的需要
C.細(xì)胞長(zhǎng)的太大就不能進(jìn)行分裂
D.細(xì)胞長(zhǎng)的太大,相互之間就會(huì)擠壓,最終細(xì)胞會(huì)被壓破

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【題目】如圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)個(gè)體發(fā)育從一個(gè)細(xì)胞開始,這個(gè)細(xì)胞就是_______。

(2)圖中甲、乙兩個(gè)過程,______表示細(xì)胞分化過程,______表示細(xì)胞分裂過程,細(xì)胞分裂過程中,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目______。

(3)生物體能由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的_____、___________是分不開的。

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【題目】輸卵管被結(jié)扎后,生理上出現(xiàn)的變化是( )
A.卵巢功能和第二性征改變,受精作用受阻
B.卵巢功能和第二性征不變,受精作用受阻
C.卵巢功能和第二性征改變,受精作用正常
D.卵巢功能和第二性征不變,受精作用正常

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同步練習(xí)冊(cè)答案