科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某反射弧的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______,圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是______。c是______。
(2)破壞b結(jié)構(gòu),刺激②處,效應(yīng)器是否有反應(yīng)______,大腦是否有感覺(jué)______;刺激①處,效應(yīng)器是否有反應(yīng)_______。(填“是”或“否”)
(3)我們要屏住呼吸必須受到_______的調(diào)控,這說(shuō)明______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為,其重要意義是( )
A.便于群體交流
B.能夠更好繁殖后代
C.便于找到配偶
D.能夠不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境
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【題目】動(dòng)物的社會(huì)行為特征不包括( )
A.群內(nèi)部成員之間分工合作
B.群體內(nèi)部成員之間彼此平等
C.有的群體還形成等級(jí)
D.群內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
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【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)某班的同學(xué)進(jìn)行了“探究溫度是否對(duì)家蠶卵孵化率有影響”的實(shí)驗(yàn)。他們均取呈紫黑色(這種顏色的卵是已經(jīng)受精的卵)的蠶卵若干,分成三組放到多功能培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn),同學(xué)們作出的假設(shè)是____。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案中存在不足之處,請(qǐng)指出并加以糾正:____。
(3)從探究方案分析,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是___。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,最適宜蠶卵孵化的溫度是___。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。
(5)與家蠶相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是__期。
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【題目】1996年,一只與眾不同的小羊在英國(guó)誕生了,它就是克隆羊“多莉”。下圖是有關(guān)“多莉”身世的一個(gè)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A羊和B羊?yàn)?/span>“多莉”的誕生分別提供了_____和_____。
(2)融合細(xì)胞是在體外培養(yǎng)的,然后被植入到C羊的_____內(nèi)發(fā)育。
(3)“多莉”的長(zhǎng)相與_____羊一模一樣。(選字母填空)
(4)“多莉”羊的培育屬于動(dòng)物的克隆,也就是動(dòng)物的_____(有性或無(wú)性)生殖。
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【題目】鳥(niǎo)類飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是( )
A.肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換
B.吸氣時(shí),肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
C.呼氣時(shí),肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
D.吸氣和呼氣時(shí),肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
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【題目】現(xiàn)有一個(gè)新鮮的豬心,如何用最簡(jiǎn)便的方法判斷出它的左右( 。
A.手捏心室壁
B.將心臟切開(kāi)
C.手捏心房壁
D.向心臟內(nèi)灌水
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【題目】白居易詩(shī)曰:“須臾十往來(lái),猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥”該詩(shī)描繪的是燕子的( )
A.社會(huì)行為
B.防御行為
C.繁殖行為
D.取食行為
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