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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】形成酸雨的主要污染物是( )
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.磷酸
D.鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來(lái)
達(dá)爾文 性狀的遺傳規(guī)律
孟德爾 雜交水稻
袁隆平 自然選擇學(xué)說(shuō)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.能進(jìn)行呼吸
B.能生長(zhǎng)和繁殖
C.都能自由運(yùn)動(dòng)
D.有遺傳和變異的特性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的皮膚,從結(jié)構(gòu)層次上看屬于( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“螞蚊的通訊”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),來(lái)探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的,以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。

A. 捕獲的螞蟻必須來(lái)自同一蟻穴

B. 用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)

C. 做實(shí)驗(yàn)可以用手直接移動(dòng)橋

D. 連接B、C島間的A、B島間的的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致,可以避免偶然性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在生物技術(shù)的核心是( )
A.克隆技術(shù)
B.核移植技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.發(fā)酵技術(shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一條河流
B.一片小池塘
C.地球
D.一群牛和一群羊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于原生動(dòng)物的是( )
A.瘧原蟲
B.水螅
C.珊瑚蟲
D.豬肉締蟲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了減少害蟲對(duì)農(nóng)作物的影響,人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲.殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)什么途徑在人體中富集( )
A.水
B.空氣和土壤
C.食物鏈
D.皮膚接觸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中與其他動(dòng)物有別的是( )
A.響尾蛇
B.蠑螈
C.大熊貓
D.魷魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案