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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“綠色植物光合作用”的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)(如圖),請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將盆栽植物置于黑暗處一晝夜,目的是_____。
(2)將葉片A的一部分上下兩面遮蓋起來,是準(zhǔn)備與沒被遮蓋的部分進(jìn)行_____,將葉片B沿著圖中直線所示的位置切斷主葉脈。
(3)將處理后的盆栽植物放到陽光下照射幾個(gè)小時(shí),摘取葉片A和葉片B,去掉黑紙片后,將葉片A和葉片B分別放入酒精中隔水加熱,使葉片含有的_____溶解到酒精中,葉片變?yōu)?/span>______色。
(4)漂洗后分別對(duì)葉片A和葉片B滴加碘液.稍停片刻后,葉片A的見光部_____,遮光部分_____,說明____是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件,而葉片B的前端_____,后端____,說明____是綠色植物光合作用的原料。
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【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體
D.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁
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【題目】“笑得合不攏嘴”是指人在狂笑時(shí)用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由 于( )
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
C.關(guān)節(jié)囊發(fā)生病變
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
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【題目】生物興趣小組同學(xué)想探究橙子和檸檬中維生素C含量的高低,他們查閱資料得知,維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色,并且維生素C溶液越濃,褪色程度越明顯。
(提出問題)______
(作出假設(shè))橙子中的維生素C含量比檸檬中的高。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①如圖,向兩支潔凈試管中各加入5mL(毫升)新配制的一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液,編號(hào)為甲、乙。
②再同時(shí)向甲、乙兩支試管中分別加入2mL新鮮橙子汁、2mL新鮮檸檬汁,振蕩搖勻。
③一段時(shí)間后觀察甲、乙兩支試管中的現(xiàn)象。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論)
重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯,說明假設(shè)______;如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯,或兩支試管中顏色褪色程度基本相近,說明假設(shè)______(均填“成立”或“不成立”)。
(實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià))
本實(shí)驗(yàn)中甲與乙形成______關(guān)系。為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué),可增加丙組實(shí)驗(yàn):向丙試管中加人5mL相同濃度的______和2mL蒸餾水,振蕩搖勻,進(jìn)行對(duì)比觀察。
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【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察他自己制作的臨時(shí)裝片,結(jié)果看到的細(xì)胞一部分清晰,一部分模糊,這可能是( )
A.反光鏡未調(diào)好
B.顯微鏡物鏡是壞的
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒調(diào)好
D.標(biāo)本做得厚薄不均
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【題目】下圖是人體屈腿和伸腿運(yùn)動(dòng)的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)當(dāng)屈腿時(shí),腘肌_____,股四頭肌____。
(2)小腿處的骨按形態(tài)分屬于_____,若發(fā)生骨折,能愈合,是因?yàn)楣峭庥?/span>_____。
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【題目】生物體都能通過不同的生殖方式來繁行后代,這是生物的基本特征之一。如圖是與人類生殖有關(guān)的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)圖甲是精子的示意圖,它是由男性的______產(chǎn)生的,它排出的通道與尿液排出的通道_____(選填“一致”或“不一致”)。其特點(diǎn)是_____。
A.體積大,營養(yǎng)多 B.體積小,能游動(dòng),有細(xì)胞核
C.體積大,不能游動(dòng) D.體積小,無細(xì)胞核
(2)圖乙是卵細(xì)胞的示意圖,它是由女性的(____)卵巢產(chǎn)生的。
(3)如圖丙所示,甲、乙細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是(____)_____。
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