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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從心臟結(jié)構(gòu)看,心肌壁主要是由肌肉組織構(gòu)成,心室壁的厚度比心房壁____,從心臟的功能看,心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個(gè)部位,以上說(shuō)明心臟的結(jié)構(gòu)是與_____相適應(yīng)的。

(2)在人體的血液循環(huán)過(guò)程中,體循環(huán)開(kāi)始于[ ]____,結(jié)束于[ ]________。

(3)人生病后靜脈注射藥物,藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是

___________________(填序號(hào))。正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)倒流向心房,其原因是心室與心房之間有_______。

(4)心臟四腔中,連接動(dòng)脈血管的是_____(填序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】健康是指一種身體上,心理上和的良好狀態(tài),而不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱,是兒童青少年心理健康的核心。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆種子和玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在( )
①胚 ②子葉 ③種皮 ④胚乳.
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各植物類(lèi)群,對(duì)有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是( )
A.苔蘚植物
B.蕨類(lèi)植物
C.藻類(lèi)植物
D.被子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中①~⑤合稱(chēng)[⑦]_______________,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、__________、清潔空氣的作用。

(2)[ ]___________是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官。

(3)空氣經(jīng)過(guò)[ ]____________時(shí),其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成____________。

(4)[ ]____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所。

(5)吃飯時(shí)說(shuō)笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因?yàn)閇 ]___________是食物和氣體的共同通道。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是根尖各部分示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)具有保護(hù)作用的是[_____]______。

(2)根生長(zhǎng)最快的部位是[_____],表皮細(xì)胞向外突出形成______。

(3)植物根尖的結(jié)構(gòu)從上到尖端依次是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于植物器官的是( )
A.蘿卜根
B.松樹(shù)
C.葉
D.桃花

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的第三道防線(xiàn)由結(jié)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“非典”病流行期間,對(duì)病人要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,這種措施屬于

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

組別

婚配方式

被調(diào)查家庭數(shù)目

子女

單眼皮

雙眼皮

1

父母均為單眼皮

51

60

0

2

父母均為雙眼皮

84

26

74

3

父母一方為單,一方為雙

164

56

128

(1)父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為___,父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現(xiàn)象稱(chēng)為___。

(2)根據(jù)表中第___組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為___性狀。

(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則父親、母親的基因組成分別是___。

(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是___。

(5)如果第1組家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案