（1）在遺傳學(xué)上，羊毛的黑色和白色是一對(duì)___；根據(jù)遺傳圖解，可以判斷___是顯性性狀。

（2）若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性為___。

（3）分析遺傳圖解，可以確定基因組成為Aa的羊有___（填序號(hào)）。

（4）若5號(hào)羊和6號(hào)羊結(jié)合，則后代中白色羊和黑色羊個(gè)體數(shù)量比是___，后代中白色羊基因組成是AA的個(gè)體所占比例是____。

（5）父母是白毛，子代為白毛，這種親子間出現(xiàn)性狀相似性的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為___，從遺傳圖譜可以看出，親子間的毛發(fā)顏色性狀差異是由遺傳物質(zhì)引起的，這種性狀差異現(xiàn)象又叫____。

【題目】俗話(huà)說(shuō)“風(fēng)馬牛不相及”，但從生物分類(lèi)的角度來(lái)看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類(lèi)等級(jí)和共同特征分別是（ ）
A.亞門(mén)、草食性
B.綱、胎生和哺乳
C.目、恒溫動(dòng)物
D.科、體表被毛

【題目】用玻璃管向澄清的石灰水里吹氣，石灰水將會(huì)出現(xiàn)什么變化（ ）
A.變藍(lán)
B.變渾濁
C.無(wú)變化
D.變紅

【題目】我們校園里各種植物的標(biāo)牌就是采用雙名法來(lái)表示該種植物的國(guó)際通用名稱(chēng)，正確的表示方法是（ ）
A.種加詞+屬名
B.屬名+種加詞
C.種加詞+科名
D.科名+種加詞

A.趕緊送往醫(yī)院

B.用止血帶在血管的近心端捆扎

C.手指壓血管遠(yuǎn)心端

D.消毒后用紗布包扎

（1）圖1中①過(guò)程是___，②過(guò)程屬于___，細(xì)胞B的染色體的組成為_____；圖2中③為______。

（2）圖1中若該生物是青蛙，則①是在___進(jìn)行的；若該生物是蝗蟲(chóng)，則②發(fā)育的特點(diǎn)是____。

（3）在“人類(lèi)基因組計(jì)劃”中，需測(cè)定___條染色體的基因序列。

（4）圖3中②為全身器官總體的發(fā)育曲線(xiàn)，則①為_____（填“腦部”或“生殖器官”）。

A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能適應(yīng)生物

C．生物離不開(kāi)環(huán)境 D．環(huán)境能影響生物

（1）黃球模擬的生殖細(xì)胞是_____，如果抓出“白白”，表示的性別為_____。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從而得出的結(jié)論是：_____。

（3）每個(gè)小組都要重復(fù)抓取30次而不是一、兩次，這樣做的目的是_____。

（4）人的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因用D、d表示，某興趣小祖調(diào)查了全班同學(xué)及其父母該性狀的遺傳情況。根據(jù)父母的性狀組合方式，將其分為三組：第一組，父母均為卷發(fā)；第二組父母中一人為直發(fā)，一人為卷發(fā)；第三組，父母均為直發(fā)。三種組合的子代性狀表現(xiàn)及數(shù)據(jù)如圖所示。

①這對(duì)性狀中，可通過(guò)第_____組的數(shù)據(jù)判斷出卷發(fā)為_____性狀。

②在第一組中某對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)直發(fā)的孩子，這對(duì)夫婦的基因組成是_____，這個(gè)孩子的基因組成為_____，這對(duì)夫婦再生一個(gè)直發(fā)男孩的概率是_____。

（1）圖甲表示黃粉蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，與蝗蟲(chóng)的發(fā)育相比，該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了一個(gè)不取食，少活動(dòng)的__這個(gè)階段；該昆蟲(chóng)是一種糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，其危害糧食的主要時(shí)期是___。（用圖中字母表示）

（2）乙圖中的①若為卵期，用圖中的序號(hào)表示果蠅的發(fā)育過(guò)程_____。圖丙中既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[___]___。

（3）在圖丙所示的鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[___]___，與鳥(niǎo)類(lèi)的有性生殖相比，人類(lèi)等哺乳動(dòng)物特有的生殖方式是____。

（4）圖丁中1的形成部位在___，胎兒與母體是通過(guò)___進(jìn)行物質(zhì)交換的。

（1）秋天的石榴高高掛在枝頭，味美汁多，生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是圖[____]____，與圖中的___生殖方式相同，這種生殖方式的典型特點(diǎn)是____。

（2）與“無(wú)心插柳柳成蔭”詩(shī)句中描述的繁殖一致的圖_____的繁殖。

（3）與C種動(dòng)物發(fā)育過(guò)程相同的昆蟲(chóng)有_____（至少寫(xiě)出兩種），E為青蛙的卵，青蛙發(fā)育特點(diǎn)為___。

（4）D為菜豆種子，其中最重要的結(jié)構(gòu)是___，將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體。

（5）小陳用顯微鏡觀(guān)察圖B根尖結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀(guān)察到的細(xì)胞屬于根尖___部位的細(xì)胞。