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【題目】如圖是根尖結構示意圖,據圖回答問題:

(1)圖中吸收水分和無機鹽的主要部位是[____]______。

(2)3部位主要由______組織構成,具有很強的分裂增生能力,其細胞個體小、排列緊密、細胞核_____

(3)1處A細胞有個顯著的特點是部分向外突出形成______。

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【題目】胎兒在母體中的發(fā)育場所.與母體進行物質交換的結構分別是圖中的(  )

A. ②①B. ②③C. ③①D. ③②

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【題目】血紅蛋白的特性是:在氧濃度高的地方與氧_____________,在氧濃度低的地方與氧_________、所以紅細胞具有運輸氧的功能。

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【題目】下面是“觀察菜豆種子和玉米種子結構”的實驗示意圖,請據圖分析回答:

(1)比較乙、丙兩圖,玉米種子具有,而大豆種子沒有的結構是[____]______。

(2)圖乙所示的縱切面,該剖面是某同學用刀片沿著圖甲所示的[____]線剖開的。

(3)種子結構中最主要的是______,其在圖乙中包括3、4、5和[____]。

(4)菜豆種子和玉米種子中,兩者都具有的結構是種皮和______。

(5)玉米種子在萌發(fā)過程中,為種子提供營養(yǎng)物質的結構是______

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【題目】下列圖書中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B分別表示吸氣和呼氣,M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,、表示與心臟相連的血管,、、表示心臟的四個腔。請回答下列問題:

(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。其中,體循環(huán)的起點和終點分別是

A.左心房、右心室 B.右心房、左心室

C.左心室、右心房 D.右心室、左心房

(2)圖甲中,進行A過程時,膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是

A.舒張、舒張 B.收縮、收縮 C.舒張、收縮 D.收縮、舒張

(3)圖甲中,當血液流經人體器官M后,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質的含量增多,則器官M可能是

A.小腸 B.大腦 C.腎臟 D.肺

(4)圖乙中,心臟所處的工作狀態(tài)是:左、右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜 (填打開關閉)。

(5)圖乙中,、、血管內流靜脈血的有 。

A. B. C. D.

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【題目】一個體重為50千克的健康成年人,若一次失血1400毫升,其結果是()
A.對身體毫無影響
B.對健康有影響,但可能很快恢復
C.并不影響健康,可以很快恢復
D.危及生命

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【題目】我們劇烈運動時,呼吸頻率加快,呼吸深度加深,同時有機物的消耗增加,補充糖類食物是恢復體力的最有效方法。淀粉是人體的主要糖類來源,它進入體內被組織細胞利用需經一系列的生理過程。圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置,圖二是某人在一次呼吸時肺內氣壓的變化曲線,圖三是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。請據圖回答問題:

(1)為探究“饅頭在口腔中的變化”,現取新鮮的饅頭,切成大小相同的三份,兩份處理為碎屑,一份保持饅頭塊,設計了圖一中的三組實驗,具體操作如下:

①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水,充分攪拌;②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液,不攪拌;③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液,充分攪拌。若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時,應選取____實驗裝置。將三支試管同時放入37℃溫水中,5至10分鐘后取出,滴加碘液、搖勻,發(fā)現___號試管不變藍,這是因為_____。

(2)圖三中,淀粉的消化終產物經過程①__進入血液,來自過程②的氧透過___進入血液,最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的___中,進行呼吸作用釋放能量,供生命活動需要。

(3)組織細胞產生的二氧化碳進入血液,隨血液循環(huán)到達肺,通過圖三中過程③排出體外。此過程對應圖二中曲線____段,此時肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。

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【題目】“竟說田家風味美,稻花落后鯉魚肥!庇嘘P魚類的描述不正確的是( )
A.生活在水中
B.在水中呼吸
C.依靠鰭游泳
D.都吃植物

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【題目】下圖為人體內氣體交換過程的模式圖,①~②為相關氣體,A~B為相關過程。據圖回答下列問題:

(1)圖中A過程所示的為_____與血液的氣體交換,B過程所示的為血液與____的氣體交換。

(2)物質②是由血液中的_____運送的,①是由血液中的_____運送的。

(3)通過A過程后,血管里流的是____血。

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【題目】常言說“根深才能葉茂”。根能夠不斷地長長是因為下圖中哪些部位細胞作用的結果( )

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D

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同步練習冊答案