科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種細(xì)菌接種于已滅菌的培養(yǎng)基上,加蓋后以不同方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時(shí)后,觀察結(jié)果如表所示,請(qǐng)回答下列問題。
培養(yǎng)基 | 處理方法 | 溫度 | 觀察現(xiàn)象 |
1 | 接種細(xì)菌 | 40℃ | 培養(yǎng)基表面渾濁 |
2 | 接種細(xì)菌 | 0℃ | 培養(yǎng)基表面清晰 |
3 | 接種細(xì)菌 | 100℃ | 培養(yǎng)基表面清哳 |
4 | 接種細(xì)菌, 并在圓形區(qū)域內(nèi)滴加抗生素X | 40℃ | 培養(yǎng)基表面渾濁 |
5 | 接種細(xì)菌, 并在圓形區(qū)域內(nèi)滴加抗生素Y | 40℃ | 圓形區(qū)域內(nèi)培養(yǎng)基表面清晰,其余渾濁 |
(1)該實(shí)驗(yàn)分別探究了__________和___________對(duì)該種細(xì)菌生活的影響。
(2)培養(yǎng)基1、4、5中觀察到渾濁現(xiàn)象的原因是該種細(xì)菌經(jīng)過___________形成了肉眼可見的___________。
(3)如果該種細(xì)菌能夠形成芽孢,將培養(yǎng)基2和3移至40℃環(huán)境一段時(shí)間,觀察到的現(xiàn)象是培養(yǎng)基表面_________。
(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),如果人體感染該種細(xì)菌,可用___________進(jìn)行治療。
(5)該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)如圖所示。
圖中A所指的結(jié)構(gòu)是___________集中的區(qū)域,細(xì)菌沒有成形的____________,因此細(xì)菌屬于___________。細(xì)菌沒有_________,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。細(xì)菌的繁殖速度非常快,其生殖方式是___________。圖中字母D所示的結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用,通常與細(xì)菌的___________有關(guān)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于 37℃溫水中10 分鐘,以下說法正確的是( )
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示問題:
(1)在果實(shí)發(fā)育過程中圖一的[_______] ________發(fā)育成果皮,子房中的_______發(fā)育成種子。圖二種子的胚是由_____發(fā)育成的,胚的組成包括_______
(2)種子萌發(fā)時(shí),圖二中的[_] __首先突破種皮,最終發(fā)育成圖四[___] ____,[___]___將來(lái)發(fā)育成圖四中的A和B。
(3)在植物的生長(zhǎng)季節(jié),圖三中的[_____]_____發(fā)育形成側(cè)芽,[_____]____能發(fā)育圖四中C。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是( ) ①小麥的倒伏和抗倒伏②人的卷發(fā)與黑發(fā)③豌豆的高莖與矮莖④兔的白毛與黑毛
⑤人的近視與遠(yuǎn)視
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.③④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】植物通過______________作用散失水分,可以促使水的吸收與運(yùn)輸,協(xié)助溶解在水中的____________在體內(nèi)運(yùn)輸。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官,下列敘述正確的是( )
A. ①分泌的消化液可以初步消化蛋白質(zhì)
B. ①③④能分泌消化脂肪的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ②是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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