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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)。請(qǐng)依下圖回答下列問(wèn)題。

（1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打________急救電話，然后在有把握的情況下實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。

（2）圖1的操作是為了________________，這是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。

（3）圖2是觸摸頸動(dòng)脈________的情況，判斷有無(wú)心跳。

（4）圖3中胸外按壓的正確部位是________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖三幅漫畫(huà)表示人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題。

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖________所示，這屬于第________道防線。

（2）若我們的皮膚不慎被劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有________，其殺菌機(jī)理可用圖________來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第________道防線。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)嘗試歸納人類常見(jiàn)傳染病及類型

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病是由引起的，能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病流行必須同時(shí)具備、、三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】母親節(jié)這天，小平為周日仍在工作的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐：米飯、鹽水蝦、紅燒魚(yú)和燉豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加的食物是（ ）

A. 香菇炒青菜 B. 牛奶

C. 排骨湯 D. 玉米粥

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)診斷某人得了某種傳染病，醫(yī)生立即給病人吃藥打針進(jìn)行治療,該行動(dòng)屬于（ ）
A.控制傳染源
B.切斷傳播徑
C.保護(hù)易感人群
D.A和C

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】新交通法明確規(guī)定不得醉酒駕車。醉酒的人駕車時(shí)明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動(dòng)作不協(xié)調(diào)，從而影響各項(xiàng)操作。造成駕車人動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的

A、大腦 B、脊髓 C、小腦 D、腦干

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了給居民提供科學(xué)的健康膳食信息，做到合理營(yíng)養(yǎng)，中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”（如圖所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)

B. 寶塔中a層食物最多，是為了保證人體能量的供應(yīng)

C. 適量攝入b層食物可預(yù)防壞血病但對(duì)治療無(wú)作用

D. 生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期的青少年每天應(yīng)多吃c、d層食物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，不利于維持大氣中“碳﹣氧”平衡的做法是（ ）

A. 乘公交車出行 B. 節(jié)約用電

C. 使用一次性紙制品 D. 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木

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同步練習(xí)冊(cè)答案